南宁第二十一中学毕业证样本(6)

3、增强师德意识，提高师德修养，认真贯彻教育部《关于进一步加强和改进师德建设的意见》的精神，努力提升教师职业道德素质。以高尚的人格感染人,以整洁的仪表影响人,以和蔼的态度对待人,以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。身为教师要关爱每一个学生，善待每一位家长，珍惜每一天时光，做好每一件工作，要用爱心、真心、良心赏识每一位学生，做学生喜爱的老师。学校将积极开展家长评教评校，学生评教等活动，建立校长热线电话，听取社会心声，评议结果纳入教师年度考核，以评议促养成。共同营造一个“宽容和谐，努力进取”的工作环境。

4、50岁以下的教师要确立个人学习和专业发展计划，边学习边工作，使学习工作化，工作学习化。每年高级职称的教师每人要上一节示范课；撰写一篇以上教育教学论文，并在市一级教育教学刊物上发表或参加市级以上教育教学论文评比获奖；承担一项课题研究；开一门讲座或上一门选修课；具体指导一名青年教师的教育教学工作。中级职称的教师每人要上一节研究课；撰写一篇教育教学论文，并参加市级以上教育教学论文评比；参加一项课题研究；指导一名青年教师的教育教学工作。初级和未定级的教师每人要上一节公开课；撰写一篇教育教学论文上交学校；看一本教育教学理论书籍，并做读书笔记。实施师资建设的“五个一”工程：坚持一个方向即德才兼备，培养高尚师德和精良业务；抓好一个环节，即继续教育；突出一个重点即青年教师的培养；健全一个机制即自我发展机制；启动一个工程即名师工程，发现培养一批在区、市、内有影响的学科带头人和骨干教师。

5、加强青年教师的培养力度，为青年教师的快速成长搭建平台。进一步规范做好师徒结对工作，以老带新，以优带新。教龄不满五年的教师，担任班主任工作不满三年的班主任，要主动拜师。具有中高级职称的教师要主动承担培养年轻教师的任务。组织召开拜师会，交流会、总结会。提倡青年教师先听课，再研讨，后上课，加强学习，真抓实干，尽快适应新环境、新要求，达到学校提出的工作目标。开展“青年教师基本功大赛”活动（上好一堂好课、设计一份经典教案、写一篇教学经验总结或论文、典型个案、主题班会、板书设计等）、尽最大可能提供展示教学水平的舞台和外出学习的机会，让他们尽快脱颖而出，担当学校教育教学的重任。努力实现“三、六、九目标”，即三年出徒、六年胜任、九年成骨干。

6、加强教师运用现代化教学媒体的培训和指导，积极参加英特尔未来教育培训，进一步提高教师运用现代教育技术能力。通过开展评比“优秀课件”“网页制作”等活动，促进学校电化教学朝着有特色、有新意、有方向的目标发展。力争使我校的教师人人都能用微机办公，人人都会使用教学课件，最大限度地开发和利用我校现有的信息技术资源，从而，提高教育教学质量。