南京正德职业技术学院毕业证样本(2)

目前，全院有教职工452人，其中专任教师291人，兼职教师118人，专任教师中副高以上职称的有117人，占40.21%，具有研究生以上学历的有93人，占31.96%。一支思想业务素质高、数量较充足、结构合理、适应高职教育的师资队伍已经初步形成。

1998年民办正德学院(筹)创建

2001年民办正德学院(筹)升格为正德学院(专科)

2002年正德学院(专科)更名为为正德职业技术学院

确立“正德厚生”校训，坚持“以人为本，质量第一，服务社会”办学宗旨

该院从创办之日起，就将“正德厚生”确立为校训，坚持现代教育思想和高等教育办学理念，坚持专家办学，实行董事会领导下的院长负责制。院长张焕春教授是原南京航空航天大学教务长、博士生导师。学院的管理者绝大多数是长期从事高等教育工作的专家和学者。

发展前景

办学九年来，学院一方面坚持民办机制，充分行使办学自主权，全部资产属于学校，一方面坚持“正德厚生”校训和“以人为本，质量第一，服务社会”的办学宗旨，努力培养高素质应用性专门技术人才，不懈奋进，取得了令人瞩目的办学业绩。

加强专业建设和课程建设，构建高等应用性专门技术人才培养体系

该院在办学实践中，明确提出“三个导向”和“四个学会”的教育教学目标。

在教育教学实践中，该院注重内涵建设，以就业为导向，形成了以工科为主导，信息技术类专业为核心，工、文、管、经、艺各类专业协调发展的专业布局。目前共设置有28个专业。加强专业建设中，“电子信息工程技术”专业被列为江苏省高等学校特色专业建设点，是全省民办高职院校中唯一获此殊荣的专业；在加强课程建设中，计算机系《网络技术及应用》课程、电子工程系《数字系统设计和PLD应用技术》 课程被遴选为江苏省高校精品课程。为构建高等应用性专门技术人才培养体系，我们自编具有高职特色的教材，开展院重点建设专业和重点建设课程评审，一大批专业与课程列入院级重点建设行列，教改成果《民办高职院校培养高素质应用型人才的探索与实践》被评为江苏省高等教育教学成果二等奖，有力提升了学院人才培养质量和办学品位。

突出高职教育特色，强化学生综合职业能力培养

学院坚持把培养学生的职业能力放在首位，突出高职教育特色，切实加强实践性教学环节。我们先后与数十家企业合作，建立了一大批校外教学实践基地。并先后投入近3700万元，高标准高起点建设电工电子、计算机技术和应用、视频与动画等10个实训中心，61个实验实训室，从而建成了富有特色的校内实践教学平台。其中，电工电子实验实训中心被江苏省教育厅批准为全省民办高校中唯一一个省级高校基础课实验教学示范中心建设点。同时注重设置开放式创新实验室。我们还将职业资格鉴定考证与教学有机结合起来，大力推进“双证”教育，绝大多数同学毕业时以“双证”走向社会，受到用人单位的欢迎。五届毕业生年内就业率平均达97%以上，近两年就业率分别高达99.42%和98.78%。