吉首大学毕业证样本(10)

校风、校训是学校办学的高度概括和哲学提炼，是学校风貌的长期而集中的体现和全体师生员工稳定的行为取向，具有模塑、引导、规范和传播作用。

校风：高校校风是一所高校在长期的教育和管理实践中，经过不断涵濡、积累、充实而逐渐形成的具有该校特色的相对稳定的精神风貌和行为风尚，是员工的作风、教师的教风和学生的学风组成的统一体，是一所学校办学思想、教育质量和管理水平的集中反映。

校园景色校风：自律、勤勉、和谐、创新

自律是道德、行为的自我调控。能否自律，是有德之人和无德之人的根本分野。吉大人秉承湘西人淳朴厚实的本性，安分守己，自觉遵守校纪校规，主动承担社会责任和义务，自觉接受社会的道德教化，自觉地进行道德修养，重视自律，善于自律，并实现自律。

勤勉是吃苦耐劳、勤恳求实、诚朴勇毅的做人做事态度和从基层做起、勇于超越自我、不甘落后的精神实践方式的有机结合。勤以养德，勤能补拙，勤为成功之本。为师者，传道授业，兢兢业业;求学者，焚膏继晷，孜孜不倦。

和谐是一种精神，是一种素质。讲求和谐是一个坚强团队的重要保障。吉首大学极力营造这样一种氛围，使教师之间、学生之间、师生之间、部门之间可以进行坦诚的交流与合作，增强内部凝聚力和向心力，实现各种资源的共享，提高整体学习效率和工作效率。

创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的动力。没有创新，就没有进步，没有发展。充分发掘人的创新潜能、弘扬人的主体精神、培养和造就适应未来时代需要的具有创新意识、创新精神和创新能力的创新型人才，是时代的需要，也是更新教育思想、深化教育改革的重要任务。

“自律、勤勉、和谐、创新”作为一个有机整体，密不可分、相辅相成。“自律”是基础、“勤勉”是品格、“和谐”是核心、“创新”是灵魂。四者的有机结合，集中体现了该校办学宗旨、育人方向、治校风格 和办学特色。

校训：以人名校，以业报国

校园景色校训：是学校制定的对全校师生具有指导意义的行为准则，是对学校办学传统与办学目标的高度概括。校训是大学精神的直观表达。

以人名校：与“以校名人”相对，指通过全校师生员工、所有校友努力奋斗获得声誉和影响来提高学校的名声。以人名校强调的是以人为本，以自身的努力为本，以自身的贡献为本，为学校争光添彩。在校内，学生要发奋成才，品德兼优，为校争光;管理和服务人员要爱岗敬业，为校争名;教师要教书育人，成为名师，为校增辉。在校外，要奋发自强，立业有为，回报社会，做到人在哪里，学校的作用在哪里;人在哪里，学校的声誉在哪里。