孝感职业技术学院毕业证样本(3)

架设“立交桥”，开通“直通车”

驻足该校陈列室的“立体办学模型”前，观众往往会被其畅通的“立体交通”所吸引，这里的教育资源得到了合理重组和有效共享，立体办学的“生态环境”已然形成。这座桥的主体是高等职教，有4个“入口”：普高、职高、中专、社会（青年）。桥的基础部分是中等职教和附属中学，中等职教的生源主要来自初中毕业生，中职生可直升高职，继而可升读本科。桥的辅助部分是成人教育和短期培训。桥的上端是该校与国内外高校合办的本科教育和研究生教育。

注重能力的培养和独具特色的办学方式，高素质的毕业生，必然会受到社会的普遍青睐。展看一些毕业生给母校的来信，发现他们已有不少都成了各企事业单位的技术骨干或进入了管理层。近期，又有部分省市的14个企事业单位先后来校提前预约毕业生。