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潍坊教育学院毕业证样本(4)

来源:高中家园网

  (2)培养“名师”,加强“骨干教师三级梯队”建设。实施骨干教师“三级”梯队工程和“名师”工程,加强了专业带头人、中年专业骨干和青年教学能手“骨干教师三级梯队”的建设,鼓励优秀教师在专业建设、教学和科研工作中脱颖而出。

  (3)加大师资培养培训力度,大规模选调教师参加教育部组织的高职院校师资培训。学院拨出专项经费,积极鼓励教师外出参加进修学习。

  (4)制定优惠政策,培养和引进高层次人才。鼓励和支持优秀中青年教师在职攻读博士、硕士学位;加大对高学历高水平师资引进力度。

  (5)外聘名校名师为客座教授。

  (6)聘请企业老总、专业技术骨干和能工巧匠做兼职教授,指导学院的专业建设和学生的实践实习。

  ——强化师德教育,注重创设以人为本的思想政治工作环境。学院把“爱岗敬业,教书育人”作为师德师风建设的重要内容。牢固树立“学校无小事,处处是教育;教师无小节,处处为楷模”的意识,使全体教职工以良好的师表风范投身学院工作当中。通过开展丰富多彩的教研活动,把教师的文化素质、教学艺术的提高和教学实践融为一体,不断提升教师的人格魅力和综合素质。

  ——充分开发和利用课程资源,为培养提高学生综合素质搭建平台。积极营造浓郁的校园文化学术氛围,结合专业教学活动,强化学生科技创新能力的培养,在全院范围开展"大学生素质拓展计划"活动。建立各类学生社团组织20余个,把社团活动作为培养学生兴趣和特长的重要途径。通过由教师指导学生承办艺术节、校园歌手大奖赛、辩论赛、大学生“三项技能”大赛、文艺演出和运动会等系列活动,锻炼和培养学生的组织能力、协调能力和综合素质。建立心理咨询指导机构,加强学生心理健康教育,促进了学生综合素质的全面提高。

  ——努力发挥地方高校优势,把服务地方经济建设和社会发展作为学院坚定不移的办学方向。以科研促以教学,提升服务社会的能力,通过多种方式全方位为地方经济建设和社会发展服务,实现学院与地方企业之间在管理理念、创新、人才需求等方面的对接。学院积极参与当地区域经济和社会发展的研究,主持并参与了多项国家及省级高职科研课题研究,参与 “十五”规划国家教育部重点课题2项,主持省级课题三项,院级立项的课题20项,通过地市级以上鉴定的科技成果3项,多人获省市科研成果奖。部分科研成果已被应用于生产、教学、服务等多个方面,产生了良好的经济效益和社会效益。

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