据学校科技处负责人介绍,结合自己的知识结构和学校的优势特色,抓研究热点、抓学科前沿,抓关键科学问题,是本次首批获得“优青”称号和支持的27名教师的最大亮点。学校学术委员会专家评审表示,虽然不能保证所有优秀的科研人才都能够得到“优青计划”的支持,但得到支持的都是有一定潜力的科研人才。
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