洛阳师范学院信息技术学院毕业证样本(3)
主要培养学生在网络技术专业方向上的有较深的造诣，能够成为在企业事业单位中高级人才，开设的主要课程有：高等数学、线性代数、离散数学、大学物理、电子技术、高级语言程序设计、数据库概论、软件工程导论、计算机组成原理、数据通信原理、计算机网络管理、局域网络技术与组网工程、网络操作系统、JAVA程序设计、网络互联交接技术等。学制四年，授予工学学士学位。
4、电子商务系（非师范类）:主要培养学生掌握商务理论基础和网络技术，具有从事电子商务工作（包括电子商务信息系统分析、设计和管理、电子物流、电子支付等）的基本能力，使学生成为财政、金融、保险、税务、信息、工商等经济管理部门及行政管理部门等企事业单位，培养从事网络经济管理。网络信息系统开发，维护等工作的人才。开设的主要课程有：高等数学、线性代数、高级语言程序设计、数据库结构、面向对象程序设计、数据库概论、计算机网络基础、JAVA程序设计、管理学原理、电子商务概论、国际贸易、知识产权与电子商务法规、管理信息系统、WEB应用开发技术、SQLSERVER、电子商务案例分析、运筹学、电子商务安全与管理、信息管理基础、商务英语、会计学管理、PB程序设计、电子商务技术等。学制四年，授予管理学学士学位。
5、大学计算机教学部大学计算机教学部是为非计算机专业学生提供计算机知识、能力与素质方面的教育，旨在使学生掌握计算机、网络及其它相关信息技术的基本知识，培养学生利用计算机分析问题、解决问题的意识与能力，提高学生的计算机素质，为将来应用计算机知识与技术解决自己专业实际问题打下基础。
我校的计算机基础教学已分别根据教育部理工科和文科计算机基础教学指导委员会的教学指导意见，从2003年开始制定面向各专业的课程目标和教学大纲，将大学本科阶段的计算机基础教学分层进行，采用“1+X”课程教学体系。
实验教学中心实验教学作为高等教育的重要环节，对学生综合素质的提高，创新能力的培养，全面掌握理解所学知识以及对于体现该学科的科研水平有着十分重要的意义。
实验中心为全校师生提供实践环节训练所需的软硬件环境。培养学生分析问题、解决问题的能力，为提高学生的动手能力和创新能力提供必要的设备和场所。为学生参加各类竞赛提供必要的支持和服务。为促进素质教育、培养学生创新精神与实践能力，实验中心面向全院师生开放，鼓励和支持学生在课余时间参加开放式实验教学，以提高实验教学水平。
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