开封郑州师范学院毕业证样本(7)

学前教育专业（本科，学制四年,师范类）：培养适应时代发展和学前教育改革发展需要，德智体美方面全面发展，知识、技能、能力等综合素质较高的学前教育领域教学、管理和研究人员，以及其他服务于学前教育发展的高级专业人才。专业主干课程：普通心理学、学前卫生学、学前心理学、学前教育学、学前教育研究方法、学前比较教育学、学前儿童音乐教育、钢琴、学前儿童美术教育、学前儿童家庭教育、中外学前教育史。与其他教育学专业相比，学前教育专业有其独特性，即对人才有较高的专业技能要求，以适应学前儿童身心发展特点和教育实践的需求。专业技能包括：舞蹈、视唱、弹琴、绘画、手工制作、游戏设计与指导等。

应用心理学专业（专科，学制三年,师范类）：培养在基础教育领域从事教育、教学和管理，在其他社会领域从事心理测量、咨询辅导与思想教育，在企事业单位从事人力资源管理、市场调查分析、广告策划、人才测评、选拔与训练等工作的专业心理学人员。培养学生具有扎实的心理学专业理论知识、具备精确缜密的科学思维、具有开展心理学实验及进行心理测试、心理评估、心理咨询等实际工作的能力，要求学生具有广博的人文视野和较高的科学素养，积极参加社会活动，心系人文关怀，熟悉教育活动过程，能够应用心理学专业优势为教育实务服务。具备一定的独立科学研究能力，具备进一步进行专业深造的理论素养和必要的知识储备。专业主干课程：心理学原理、心理统计学、儿童心理学、实验心理学、教师心理学、社会心理学、发展心理学、心理测量学、心理学研究方法、管理心理学、教育心理学、认知心理学、健康心理学、危机干预、心理咨询、人力资源开发与管理等。

郑州师范学院一角物理学专业（本科，学制四年,师范类）：培养德、智、体、美全面发展，具有高度社会责任感、现代教师教育理念、扎实的教育学科专业知识、过硬的专业实践技能以及教师专业发展潜能的高素质基础教育师资或为地方经济社会发展服务的复合型、应用型人才。

物业管理专业（专科，学制三年,非师范类）：培养掌握现代物业管理知识、物业机电技术、楼宇自动化管理等方面的基本理论和技能的基层管理人才。可从事、机关、学校、企事业单位中物业管理工作也可从事专业物业公司、房地产营销代理公司业务及管理等工作。专业课程包含管理类和工程技术类两类课程。电子信息工程技术专业（专科，学制三年,非师范类）：培养全面发展，具备电子技术、信息技术、计算机技术的基础知识，具有创新精神和创新意识，从事电子信息工程技术专业的高素质技能型专门人才。专业课程包含电工电子类、信息技术类和计算机类等课程。