恩施职业技术学院毕业证样本(3)

确立培养目标，狠抓教育教学

建院初期，就确立了以培养具有综合素质的全面发展的高技能应用型人才为目的的培养目标和“一专、六会、一高”的培养标准，实施了“名专业、名课程、名师、名生”工程，成立了9个大类的专业建设委员会，新建和改进了实验室与实训基地，建立了院、系（部）、教研室三级教学质量监控体系和学生评教制度，聘请了23名客座教授和41名兼职实习指导教师及2名外籍教师，选派了近200名教师到本科院校学习和到基层锻炼，输送78名教师在职就读研究生。开展了“订单”培养，实行校企合作办学，强化了学生能力培养。同时，坚持以学生为本，实行全天候、全方位、全过程管理和以教导、指导、疏导、诱导、劝导的方法教育学生，充分利用学代会、班主任联席会和各种文化体育活动等形式来强化学生的教育与管理，有效地提高了育人质量。

实行多层次办学，办学规模逐年扩大

根据市场需求，不断完善办学形式，已形成了以高职教育为主兼办中职教育、技工教育、高中教育、成人教育、短期培训教育等多层次多形式的办学格局，招生渠道逐年拓展，办学规模逐年扩大。招生渠道从2001年的面向省内招生拓展到2005年的面向21个省（市、区）招生。

强化就业指导，狠抓就业服务

成立了毕业生就业指导服务工作领导小组和毕业生就业指导服务中心。把就业指导课列入教学计划，对学生进行系统培训。召开了四次校园人才交流洽谈会，全力推荐毕业生就业。在广东、江苏、北京、上海等地建立了毕业生就业联络处，为毕业生广辟就业门路。

强化科学研究，积极服务地方经济建设

成立了科技处和七个研究所，组织教职工广泛开展科研和社会服务活动。五年来，在全国公开刊物上发表学术研究论文800余篇，出版专著8部，出版《白虎文丛》系列文学丛书12卷，编写出版教材42部，科研课题结题20项，3项研究成果获省、州级科技成果奖。采用送科技下乡、技术指导、技术咨询、“结对子”帮扶和定点服务等多种形式服务当地经济建设，先后为农民送去科技资料，对农民开展技术指导和技术咨询，为农村赠送图书2000余册，并帮扶恩施黄泥塘、来凤大河与百福司、建始高坪、巴东大支坪等乡（镇）的部分行政村脱贫致富。

强化基础建设，办学条件明显改善

根据州委州政府两次现场办公会议的要求和恩施职业技术学院建设与发展规划，推进了基础设施建设。先后维修了院长办公楼、行政办公楼、学生公寓与食堂，改建了东大门和北大门，新建主教学大楼已于2005年秋季学期投入使用，校园网建设工程基本完成，实验实训大楼改扩建工程即将完工，校园广场、学生公寓及校园“五化”（绿化、美化、香化、亮化、净化）等工程正在建设之中。