承德民族师范高等专科学校毕业证样本(2)

　　学校重视科学研究工作，以科研促教学，大力实施“科研兴校”战略，形成了教育研究、纳兰性德研究和避暑山庄研究三大特色。实施科研档案管理制度，组建了“纳兰性德研究”等7个专题研究室，还设有全国家庭教育研究实验基地、河北省民族教育基地、河北省少数民族传统体育项目训练基地，是河北省旅游行业岗位培训规范单位。“全国纳兰性德研究”、“承德避暑山庄研究”以该校为中心。近年来共承担校级以上课题93项，其中省（部）级课题15项，出版学术著作241部，公开发表学术论文1599篇，其中在核心期刊发表231篇，被三大索引收录5篇次，获省市级以上科研奖励92多项。
　　学校现有仪器设备值1524万元，教学用计算机500台，多媒体教室座位1300个，语音实验室座位240个，图书馆藏书48万余册，中外期刊1100多种，建有物理、化学、地理、生物、天文、语音、演播、心理、信息技术、现代教育技术等实验室，学校有校园网、办公自动化系统、多媒体教室、语音室、微格教室、建模室等，能够满足教学科研需要。
　　三、发展规划
　　1、指导思想和发展目标。以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持正确的办学方向，牢固树立和认真落实科学发展观，确立以人为本的理念，以教育观念更新为先导，以教学为中心，以学科建设为龙头，以师资队伍建设为重点，以科研为支撑，以教育教学质量提高为目标，以体制改革为动力，以党建和思想政治工作为保证，立足承德，面向河北，辐射周边，努力把该校建成服务地方基础教育、民族教育、经济和社会发展的多层次、多形式、多科性、教学型、特色鲜明的地方民族本科院校。
　　2、办学规模。2006年，普通全日制在校生6000人，成人教育学生2000人；2010年，普通全日制在校生8000人，成人教育学生3000人；2015年学校发展到普通全日制在校生10000人，成人教育学生5000人的办学规模。
　　3、办学层次。从2007年开始，拟设汉语言文学、数学与应用数学、物理学、化学、英语、美术学等6个本科专业；此后，每年增设以师范类为主的本科专业4-5个，到2010年本科专业增至18个左右。2010年以后增设以非师范为主的本科专业，到2015年本科专业达到35个以上。
　　4、学科专业建设。学科专业建设将按照从专科到本科、从师范类到师范、非师范类并重的发展战略，既要主动适应承德市经济、社会、教育发展的需要，又要从学校学科建设的实际出发。近期以师范教育为主，积极发展非师范教育；以专科教育为主，积极发展本科教育；以全日制教育为主，积极发展成人教育、继续教育。 2006年建设校级重点学科2个，2010年，建设校级重点学科5个，省级重点学科2个，2015年建设校级重点学科10个，省级重点学科5个。