专家为你支招：孩子上小一 家长咋准备？(2)

“忽视幼儿学习品质培养，单纯追求知识技能学习的做法是短视而有害的。”李春玲说，幼儿园主要是游戏化的学习，小学则是系统的课程学习，两者有较大不同。她建议，家长可以观察孩子倾听能力、专注力如何，在要求孩子的同时要以身作则，做好示范。

黄川倩说，一年级学习任务相对于幼儿园来说还是比较多的，孩子要有纪律和规则意识，这是很重要的一点。其次是要有良好的阅读习惯。家长每天可以带着孩子一起阅读10-20分钟，从绘本开始，边读文字边读图，读完可以分享读后的感受。

生活篇

问题1：怎样培养孩子的自理能力？ 支招：别急着替孩子“一揽子”做事

孩子上到小学还不能自己大小便，书包一团糟，这是家长常遇到的情况。有时觉得孩子动作慢，一着急就替孩子把活都做了。黄川倩指出，这样的做法是帮倒忙，反而延缓了孩子成长的进度。

她建议，家长要培养孩子良好的自理能力，不妨从以下几个方面入手。让孩子自己会吃饭，吃不完的倒在规定的桶里，简单冲洗碗筷；让孩子学会自己收拾书包，分类放大小不同的书，便于找和拿；让孩子学会自己上厕所，学会寻求帮助；让孩子自己背书包，自己的事情自己做；学做简单的家务，例如擦桌子、扫地、拖地。家长不要认为学习重要，就不要孩子做家务，要明白学习是为了更好地生活。孩子做这些事是一个从“不会—会—熟练”的过程，家长要耐心，不要操之过急。

李春玲说，上到小一，孩子有了规律的作息时间，这个时候，家长应该多关注孩子自我管理的能力。培养幼儿的生活自理能力和社会交往能力，能帮助孩子更快、更愉悦地适应小学生活。

问题2：孩子不合群怎么办？ 支招：鼓励孩子与同伴玩耍

陈尚宝介绍，孩子六岁之前，多是以我为中心，在幼儿园里老师照顾得比较周到。到了小学，要开始集体生活，更加强调规则意识，这个时候要更重视同伴关系。家长要鼓励孩子多跟自己的同伴交往，并且最好能教给他们一些与同伴交往的技巧。比如说，下课了可以与小伙伴一起玩游戏，上活动课、体育课时，与同学合作完成任务。

如果和同伴发生矛盾，黄川倩支招，可以告诉孩子多些宽容，少一些计较，会减少争吵，获得更多的朋友。帮助别人，就是帮助自己，在自己遇到困难时，也会得到帮助。孩子在这样的集体氛围中学习、生活，会感到快乐。

心理篇

问题：担心孩子在学校受委屈，适应不了新的环境怎么办？ 支招：不要在孩子面前说学校不好

孩子刚进入小一，心理上会产生一些变化，尤其是面对新的环境、新的同伴，需要慢慢地适应。如果孩子在学校遇到委屈，回家和家长讲后，黄川倩建议，家长应该静静地听完孩子的诉说，并好好地安慰。过后，及时跟班主任或者科任老师沟通，告知事情，希望老师能找孩子谈话，安慰一下，事情很快就解决了。“很重要的一点是，家长不要在孩子面前说老师的不好。彼此的信任，才会让孩子感到在这所学校上学是一件多么幸福的事。”