湛江雷州第二中学毕业证样本(4)

（一）尽快完善各项制度建设。制度管人，机制激人，这是铁定不变的经验。为此，在学校的工作中，必须尽快加强制度建设。一是出台教学奖励制度，加大对教学效果、教研成果和中、高考的奖励。用奖励机制激发师生们的工作热情，营造人人讲质量、人人讲教研、人人讲成果的良好氛围；二是完善教学评估机制，对老师的工作质量进行深入评估，将老师的工作态度、教学质量与效益挂勾，真正体现“多劳多得”、“优质优酬”的原则；三是完善级组管理制度，及时总结级组经验，出台完整的管理制度，建立级组管理委员会，让行政领导真正成为级组管理工作的督导者，使级组管理工作再上台阶。

（二）深入开展德育研究，不断提升德育水平。学校必须每月召开一次德育研讨会，及时分析、掌握学生的思想素质及其常规行为动态，精心构建一种行之有效的德育管理模式，为社会培养健康人才作出最大努力。

（三）加大投入，强化管理，努力提高教学质量。针对学校教学工作的现状，必须做好三项工作：一是切实强化常规管理，向过程要效益；二是逐步完善教学检查评估督导机制，努力促进教师课堂教学水平的提高；三是加大高考、中考备考力度，力争高考年年有新的亮点；四是加大省绿色学校环境保护。

（四）强化自己的办学特色。学校要发展，特色须先行。按照这一特色教育理念，必须做到：

1、建好一个班子，严抓特长生教学。特长生教学本是学校特色教学优势，但教学仍处于一种初级阶段。无专人管理、无专项资金、无专任教师的“三无”现状严重制约着特色教学的发展。因此，学校必须组建一个专门的领导机构，成立一个专门负责管理部门，切实解决音乐、美术、体育特色教学过程中存在的制度空缺、设施缺少和资金短缺的问题。与此同时，要走出校门，与各大学保持联系，及时了解高考动态，切实为特长生的培训当好导航。

2、拓展培训规模，建好三个特长班。根据特长生专业上线率的实际情况，有必要尽快拓展培训规模，尽快走出“小”、“散”、“乱”的作坊式培训。争取条件让特长生有自己的教室，有自己的教师，有自己的学习计划。对于招入的体艺特长生，必须规范管理，把他们作为二中高考升学活广告。

（五）加强基本建设，继续做大规模。根据当前的办学形势，学校必须花大气力拓展教育教学空间。没有拓展就没有出路，这是十分清楚的问题。为让学校早日摆脱有限的空间困境，必须争取上级支持，采取多渠道投资的形式，建筑一幢七层教学楼，以求扩大高中办学规模，为学校长远发展奠定坚实基础。