江门环中学毕业证样本(2)

1．重师德、搭平台，促进教师专业发展

学校重视教师的师德建设。通过开展主题为“争当学生最喜欢的老师”、“今天怎样做老师” 等一系列的师德师风教育活动，把教师职业道德规范要求落实到课堂教学的每一个环节、每一个步骤中，贯穿于教学工作全过程。

学校重视教师专业发展，大力提倡并支持教师积极参加各种类型的业务进修，建立并完善了《环市中学教师专业发展制度》，积极开展校本培训。在教改科研上，要求“人人有课题，个个能教研”，切实落实科研促教。其中，国家级课题《作文三步法》是全国优秀实验基地、获得广东省十一五规划课题成果奖。学校教学教研工作层次丰富，效果较为显著。

学校重视青年教师的培养，为青年教师快速成长提供平台。不仅利用“一对一”师徒结对帮教使他们迅速站稳讲台，还给他们配任务、压担子，优先推荐青年教师参加教学比赛，放手让他们独当一面。

学校制定名师培养计划，从师德修养、教育教学、教研科研、等方面提出要求，通过各种途径促进名师成长。学校现有中学高级教师15人，中学一级教师32人；研究生班结业2人；“省优秀教师”2人，省、市级教学骨干16人，8人参加了省市“名师工程”的培训。

2．注重现代教育技术的应用，不断提高教学成效

学校坚持以现代教育技术手段提高课堂教学效率。在环市街道办事处的大力支持下，三年来先后投入资金180多万元，配备了2个电脑室，为每一位教师配置了一台电脑。目前学校共有多媒体电脑平台36个，计算机255台。学校的24个课室、8个功能室、电子阅览室及行政办公室、教师办公室的计算机已全部与主控室联网，校园网与江门基础教育信息网、广东省基础教育信息网相连。现有的数字化网络环境能够较好地满足学校一般的教学和管理需求。

学校把德育放在教育工作的首位，成立了校长亲自挂帅的德育工作领导小组。坚持“养成教育”，将德育渗透于日常教学管理的各个环节。不断开拓德育工作的新路子，形成了学校、家庭与社会三结合的德育教育网络，营造出优美的育人环境。几年来，校风良好，学生的德育考核优良率在95%以上。

学校重视科组建设，各年级各学科都设立了备课组，科组每学期都有详细的工作计划，有固定的活动时间和中心发言人，学校为每位教师提供了展示个人才能的平台。教师能认真钻研课程标准和教材，从学生实际出发，精心设计教学过程，课堂教学重视贯彻新课程理念，体现以学生发展为本的现代教育理念，注意贯彻三维目标，加强基础知识和基本技能教学，效果良好。

评估组共听课28节，其中优秀课8节，良好课10节，优良率为64.3%。