古田县第一中学毕业证样本(2)

古田县第一中学

1949年6月14日，古田解放。县人民政府先后接办了县立中学和玉田高中。1952年2月，两校奉准合并，定名为福建省古田县中学，陈祖泽出任校长。朱功世为副校长。1953年2月，学校改名为福建省古田第一中学，沿用至今。是年7月阎平被任命为副校长。1954年秋，陈祖泽他调，校政由阎平主持。1956年秋，阎平被任命为第一副校长，陈学庚为副校长。学校被列为全省42所重点中学之一。

1957年，为“一五”计划建设古田溪水电站，国家规划把古田县城设为电站水库，龙首山校址将同县城淹没于水库。是年秋，阎平他调。1958年春，申庆余被任命为校长。5月，古田第一中学校址迁至新城南面松台山（俗称坞里岗），亦即学校现址。1962年夏，申庆余他调，次年春，阎平回任校长至1965年初逝世。此后由校党支部副书记黄邦智主持校政。1965年10月，陈锦丹被任命为校长，尚未到校而“文革”动乱开始。1968年5月，“工人宣传队”进校主持校政，校长制被取消。1969年9月校革命委员会成立，工宣队队长陈培霖任副主任，1973年任主任，李森水为副主任。

1976年10月，中共中央一举粉碎江青反革命集团，10年“文革”动乱结束，工宣队离校。1977年，学校成立新的领导班子，林永栋先后任校革命委员会副主任、主任，程戴金、王江俤为副主任，1980年秋，撤销原校革命委员会，叶茂岩被任命为校长，陈学庚为副校长，林永栋他调。次年秋，黄星海被任命为副校长。1984年，机构改革，调整领导班子，叶茂岩、陈学庚退休，刘琦被任命为校长，黄星海、黄益盟为副校长。1986年9月，黄益盟他调，黄育涛被任命为副校长。1989年，黄星海离休，刘琦他调，是年秋，黄益盟回任校长。1997年，古田一中通过省办学水平一级达标学校验收。是年5月，黄益盟他调，副校长黄育涛主持校政。

1998年6月胡嘉谋被任命为校长，1999年江元堂任副校长。2000年秋，黄唏任副校长，古田一中实行初、高中分离，独办高级中学。全校师生员工面向21世纪开拓进取，为跻身全国1000所示范性高中行列的宏伟目标阔步前进。

3办学思想

古田一中坚持“立德为先，教学为主，育人为本”的办学思想，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，不同时期在德育、智育、体育、美育和劳动教育诸方面总结经验和教训，务实创新，办出特色，形成传统，为社会所公认。

4教育方针

德育

50年代，学校成立党支部，发挥群团组织作用，开展"五 爱"教育和争当"三好生"等活动，加强阶级教育和劳动教育。60年代，纠正大跃进时期教育失调的偏向，引导学生处理好"红"与"专"的关系，深入开展学《毛泽东选集》（下称《毛选》）、学解放军、学雷锋活动，形成比学赶帮好风气。"文革"期间，学生思想教育工作被扭曲搞乱。70年代末，学校从整顿校风校纪着手，倡导为振兴中华而读书的学风，学校由乱到治。80年代在改革开放新时期，学校努力探索德育工作新情况，新路子，充实德育工作队伍，坚持正面教育和疏导的原则，深入开展"五讲四美"和"三热爱"活动，突出理想、纪律和法制教育，实施《关于加强学生常规教育管理的若干规定》，按年段分序列，以班级为主阵地，寓教育于各种活动中，做深入细致的思想工作。90年代以来，学校注重德育工作的科学性、针对性和实效性，不断探索实践，以课堂为主渠道，家庭配合教育，组织社会实践活动、课余活动、岗位学雷锋等多种形式营造德育工作的良好环境和氛围 ，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以基础道德、日常行为和法律法制教育为基础，以素质教育为重点，不断开拓进取。学校把通过长期教育实践形成的"爱国奉献文明进取，勤奋严谨求实创新"16字校训，分为八个专题对学生进行校风教育，把一般性宣讲与科学性要求统一起来，按年段落实教育点、操作点、测评点，使校风教育深入持久地开展下去。21世纪初，学校承担"九五"国家级重点课题--整体构建学校德育体系的实践任务，不断改进和完善德育体系，把德育内容的要素和层次结构以五大要素（政治教育、思想教育、道德教育、法纪教育、心理教育）为纬，以各项要素的不同层次为经，按整体性、有序性、动态性的原则，依据学生特点构建了从初一到高三的德育内容，并以政教处、年段、班级管理为一体，注重德育活动方案设计、德育测评方案设计、德育卡片登记等，形成一套德育管理活动的框架结构和生动活泼的德育工作的新局面。古田县第一中学