莆田第六中学毕业证样本(2)

莆田六中的校园文化是灿烂多姿的，活跃在第一课堂周围，曾被定义为第二课堂活动的22个社团组织为主要特征。其活动，无论从形式或是内容方面都是第一课堂的补充和延伸，同时反过来丰富并发展了第一课堂。这样，它与第一课堂紧密地结合起来，便孕育出崭新校园文化的累累硕果来。校园文化为该校制定的“合格加特长”的办学思路的实现，的确是一种有益的尝试，为素质教育的全面实施铺出一条新路。　　1、发展过程。三中全会以后，教育事业的发展盛况空前，该校部分师生先后成立了兴趣小组，其中较早的有地震测报小组、灯谜兴趣小组和集邮兴趣小组。在1992年以前，这三个兴趣小组在知识竞赛、创作活动乃至科学实践等方面都已经从市、省直至国家级的赛事活动中捧回了不少的奖项，小有名气。从而推动了该校其它兴趣小组的相继成立，其中有青璜书画社、小记者协会、校艺术团、松涛文学社、影评小组、摄影小组等。从此，校园文化勃发了生机。1992年4月，莆田市教委组织的全市中学校园文化建设现场会议在该校召开。这其实就是对该校园文化建设的一次肯定。　　与现场会议前的情况相比，会后的短短一两年里，该校的兴趣小组又发展了10多个，它们是生物与园艺、英语与会话、生活与化学、美术与装潢、家用电器维修、电脑、合唱团、乐器队、青少年普法、舞蹈队、心理咨询、天文与气象、科技、健身操等。1994年组建了《青璜山报》编辑部。如今回头看，该校校园文化建设能如此迅猛地得到发展（基础年段的学生都参加一或两个组织），除了市中学校园文化建设现场会议的促进和推动外，更主要的还是借助于《中国教育改革和发展纲要》的颁布与实施。此后，我们才重新调整了组织，还将兴趣小组统一更名为社团组织，其活动统称为第二课堂活动。　　2、组织方式。校园文化建设的整个摊子由一位副校长挂帅，在教务处、政教处和团委会联合管理下，由团委书记负责日常工作，各社团组织每在学期初都订好了计划，期末都进行了总结。在规定的时间内，务必完成各自的计划。这样轰轰烈烈又扎扎实实的活动始终有序地进行至今。

青璜谜社简介　　青璜谜社1986年正式成立，是国内第一家有正式章程、有活动计划、有定期刊物的中学生灯谜组织（见《中华谜语大辞典》“当代谜社”篇）。谜社成立20年来，前后吸收社员20批共1200多人，在激活思维、开发智力、培养能力、育德化人、培养谜坛新秀等素质教育过程中作了大量有益的探索，取得了丰硕的成果：青璜谜社的社员们参加各项灯谜赛事，获得奖励共180多人次；在各类谜刊上发表谜作4000多则；社刊《青璜乳虎》两次被评为“全国十佳谜刊”；1998年青璜谜社被中华灯谜学术委员会评为“全国十佳灯谜社团”。2005年该校被中华灯谜学术委员会授予“中华灯谜教学示范校”称号。　　莆田六中集邮协会简介　　莆田六中集邮协会成立于1986年，是省第一家中学生集邮组织。她坚持“集而不迷，促进学习”的活动宗旨，常年开展丰富多彩的校园集邮活动，取得了十分突出的成绩：连续三年被评为福建省集邮先进集体，先后四次被评为莆田市集邮先进集体，2003年又荣获“全国青少年集邮示范基地”的光荣称号。邮协会员先后有四十多人在全国集邮竞赛中获奖，五十多人次获省级和市级集邮竞赛奖励。有近千名会员先后考入大学，其中一百多人考上重点大学，二十名同学成为中学学生党员。《人民日报》，《中国环境报》，《福建海峡教育报》，《湄洲日报》，新华社福建分社，东南电视台，福建教育电视台，莆田电视台等国家及省，市级媒体都先后报道了本协会的活动。集邮文化之花已开遍莆田六中校园。　　莆田第六中学地震测报组　　莆田第六中学地震测报组创建于1971年5月1日，至今已35周年了。2006年5月1日 ，莆田六中地震测报组成立卅五周年庆典大会在莆田六中青璜体育馆举行，省地震局黄向荣副局长、市人大常委会林育材副主任、市政协许永玉副主席到会致辞。　　莆田六中地震测报组是莆田市创办最早的地震测报组之一，历经三十五年的发展。近20年来，先后安装了SW40—1型的日水位记录仪和价值为1.5万元的电磁波观测仪，使地震测报工作有了更大的发展。测报组多次被评为省、市先进地震测报组，其中测报员曾丽伟的《天象?地震?井水位》一文荣获获国家级三等奖，并获“长江小小科学家”提名奖（全国仅176人）。在开展地震宏观测报、地震科技活动和防震减灾宣传教育等方面取得了显著的成绩，曾先后23次成功预报了闽台地震，12次被评为省、市先进地震测报组，40次获得国家级、省级、市级奖励。现已成为该校的优秀校园文化，凝聚了历届学校领导和地震测报组几代老师多年来坚持不懈、任劳任怨、辛勤耕耘的汗水，同时，也从这里走出了一批又一批追求科学、富有理想的学子，他们从这里起飞，为社会的繁荣与民族的振兴奉献自己的聪明才智，得到了社会各界的好评。