福田课堂变革成效之作《经典阅读课》正式出版(3)

随后，胡立根老师介绍了各本书的编创人员，并一起走上舞台。他们都是来自红岭中学、梅林中学以及福田外国语高级中学等学校的老师们。胡老师对深圳市学生文联秘书长、知名阅读写作推广人谢晨以及海天出版社表达了感谢。

历史的长河和智者的哲思主编、红岭中学语文老师陶波作为编辑团队代表在发言中表示，在胡立根老师的带领下，这套丛书从2012年开始着手编辑。“我们一边编辑一边在教学中实验运用，我们编辑了六年实验应用了四年，一路上风风雨雨，我们原本并没有想到要出版，我们是一群耕耘于深圳教育一线的普通语文老师，我们做这件事情的初衷就是想扎扎实实为推进孩子们的阅读做一点努力。因为我们相信朴素的道理，中国语文教育改革如果没有热爱阅读，能够好好引导学生阅读的语文老师会落空，如果教育改革没有重视阅读，没有激发起学生的阅读兴趣，没有提高学生的阅读品味，语文改革很可能就是一场闹剧。”

陶波说，这套丛书不是把经典一股脑编写在一起推给学生，而是立足于学生的需求。古今中外经典那么多，到底阅读哪些，要基于什么阅读？丛书编写组的老师们做了充分的调研，确定了生命、情感、自然、家园等十二个主题，针对每一个专题采撷了古今中外的思想家、哲学家、文学家、政治家等各个领域的篇章作品分类汇集。“我们想为思考相关问题的青少年搭建一个精神的超市，只要青少年们愿意进入，都能够找到故生显现和当今智者们对这些问题的思考足迹。我相信孩子们如果站在这些足迹上思考，会境界大开。”

谢晨老师所提到的红岭中学高中部的张为也来到了现场。他目前在华南师范大学国学班读大四。他讲述了自己受这本丛书影响的历史。四年前的此时，我一边忙着备战高考，一边忙着自己出版的《一个人的方舟》，当时在我的手边除了那些哲学的原典就是胡老师授课期间的自然的经典读本……我虽然看了那么多书但是并不知道我到底缺少了什么，带着胡老师启发的疑问，他又选择了就读国学班。未来估计他也将从事中国传统文化事业的传承。

评价语录

王土荣

著名特级教师、广东省教育科学研究院语文科主任王土荣也曾对《经典阅读课》给予了不少指导，他认为，胡立根老师及其团队所做这个工作非常有意义。"胡老师跟我说过这个事情我说我很支持，因为我们就是需要这些来自于一线教师，真正好不好我们可以马上拿去检验的。我做了16年的一线教师，从民办老师、代课老师做起，整个中国的教育过程我除了没有现在带博士生整个走完了，我感觉我们至今没有解决好的问题，一线的教师如果依据我们的学生进入到有效的阅读教材，不光是方法还是现在的丛书都是非常有意义的。