北京大华山中学毕业证样本(2)

软件建设

加强干部队伍建设，提高干部素质和管理水平。

优化组合，合理配置。目前，校级干部4人，中层干部7人，均为大学本科学历，46周以下，其中中层干部均在35岁以下，10人为中一以上职称。　加强干部队伍建设。校长、书记积极参加上级组织的各级各类培训，外出考察学习，决策、管理能力不断提高。在干部队伍管理上，推行“一则、二公、三素质、四意识、五要求”。一则：率先垂范、以身作则；二公：待人公正、做事公平；三素质：通过学习，不断提高政治思想素质，文化业务素质，心理健康素质；四意识：增强全局意识、引领意识、责任意识、忧患意识；五要求：工作计划要有新思路，工作方法重科学，工作实施重务实，工作检查重差距，工作评价重公平。实行“四查、四包、四有、四深入”。“四查”：查考勤、查辅导、查课堂、查自习；“四包”：干部包年级组、年级组长包年级、班主任包班级、教师包课堂；“四有”：工作有布置、有检查、有落实、有总结；“四深入”：深入到教师中去，深入到学生中去，深入到教学中去，深入到课堂教学中去。

加强教师队伍建设，提高教师素质。　通过“一学、二树、三总结、四改变”的方式，加强师德建设。一学：定时组织教师学习教育法规，先进典型事迹，将学习成绩纳入考核、职评中；二树：树立各种典型，提供学习榜样；三总结：不断总结师德工作经验；四改变：要求教师改变观念，改进教风，做合格的人民教师。　在交流互动中提高素质。开展每周一次的集体备课、磨课活动，定时间、定地点、定内容、定中心发言人，以学情研究为基础，以学生基础知识、基本技能的掌握和能力的培养为目标，优化教学的每一环节；组织开展人人作课活动，课上同科教师互相学习，课下共同分析、总结、寻求最佳教学方式；开设教师论坛，优秀骨干教师进行讲座，组织教师间交流、辩论等活动，以典型带群体，促进全员发展；有计划组织教师进行教育教学培训，坚持“走出去、请进来”，开阔视野，拓展思路，吸收借鉴，提升教师教育教学水平。

硬件建设

加强硬件建设，改善办学条件，为全面实施素质教育奠定基础。

我校现有多媒体教室20个；市颁标准配置的理化生实验室4个；计算机房2个；多功能大型会议室、标准学生体质健康测试室、医务室、美术室、书法室、音乐教室、劳技教室、心理咨询室、活动室、舞蹈室各1个；有高标准塑胶跑道、篮球场、羽毛球场和人工草皮足球场。学校图书馆藏书近2万册。

开展教师课堂教学达标活动。很抓 “四个优化”：一是优化教学方法——备课要求做到四备，即备课标、备教材、备教法、备学生；二是优化课堂结构——教师采用诱思导入、课标展示、诱思导学、课标检测、总结提升、作业反馈这六步基本教学模式授课，课前有教学设计做指导，课后有课后自评做总结；三是优化辅导方法——分层辅导，特别重视个别生的辅导；四是优化教学手段——利用现代教育手段辅助教学，增强学生学习兴趣和直观感，提高课堂教学容量和学习效果。