北京大兴区黄村第五中学毕业证样本(2)

在德育工作上，学校坚持以思想道德教育为核心，以爱国主义教育为主线，以抓学生良好行为习惯为重点，认真落实班主任六种制度，即：每天的晨午检制度、每周五讲评制度、双周例会制度、问题学生备案制度、班主任评比奖励制度、班主任责任追究制度。既明确了工作内容和工作标准，又使工作有较强的针对性，形成了高效有序、生动活泼的德育工作新局面。特别是2007年以来，学校积极开展“以同伴互育方式促学生健康成长的实践研究”课题的研究，在非毕业年级得到了全面推广，现已立项为市级研究课题，受到市教委德育处专家重视，并于2007年10月24日在我校召开了有全市200多名中学德育主任和老师参加的德育案例现场研究会。

教学工作，我们坚持以加强过程管理为重点，狠抓提高教学质量的三个关键点——教师、学生、课堂。在抓好课堂教学这个主阵地的同时，强调规范“备、讲、批、辅、考、评、思”七个环节，强化提高教学质量的“教学三部曲”，即：功夫下课前—精心准备；精力放课内—科学施教；辅导放课后—指导学困生。追问提高课堂效率的“四个一”。即：每一次提问是否有意义？每一名学生是否照顾到？每一分钟是否利用得当？每一个环节是否围绕重、难点展开？学校连续多年获得大兴区教育教学一等奖，教学成绩稳步提高。

大兴五中特别重视教育科研工作，校领导和教师牢固树立了“科研兴教”意识，确定了紧密结合办学特色开展课题研究的总体方针，积极开展课题研究，教科研成果日渐明显，现有市级课题3个，区级课题2个，在2009年第八届教师论坛上有4人获得一等奖、12人获二等奖、10人获三等奖。我校被评为2007-2009年度科研先进校。教科研工作有效促进了我校的教学工作和教师素质的提高。　一年来，学校不仅在德育、教学、科研方面获得了多项荣誉，而且在体育、艺术、科技、课外教育等方面，也取得了可喜的成绩。如今，在于万永校长的带领下，全校教职员工正在为把大兴五中建设成为教师的精神家园、学生的学习乐园、实现让大兴五中成为学生向往、家长信赖、教师满意、社会认可的优质学校的目标而努力工作着！