重庆北碚区王朴中学毕业证样本(3)

校长的教育思想是一所学校的灵魂，而开拓进取则需要先进的办学理念“掌舵”。

如何使王朴中学实现可持续发展？沐浴着新世纪的曙光，以校长胡长江、党总支书记饶发中为首的学校领导班子，不断学习先进的办学理念，不断总结王朴中学60多年来办学的经验，确立了“美化乡村校园，抒写诗意人生”的办学理念，明晰了“显花木特色，美化校园；承佛道文化，净化心灵；融王朴精神，凝铸品质；奏和谐之音，诗意人生”的办学思想，践行了“诗意的教与学、诗意的言与行、诗意的理想与人文、诗意的管理与环境”办学策略，提出了“创建重庆市重点中学”的奋斗目标，形成了诗意教育的独到办学特色。

全新的教育理念、雄厚的师资力量、科学的管理模式、出色的教育教学质量，成就了王朴中学的强势品牌。学校连续5年获得北碚区素质教育督导评估一等奖，连续5年被评为北碚区高中办学效益显著单位，教学质量连年位居同类学校首位。学校先后获得重庆市“红岩精神教育基地”、“市文明单位”、“安全文明校园”，北碚区“德育工作先进单位”、“绿色学校”等殊荣。

新特色赋予教育新活力

没有特色的教育，是苍白的教育；没有特色的教育，是平庸的教育。

德育教育是王朴中学特色教育的最大靓点。该校以“王朴精神”为基点，依托和借助得天独厚的革命传统教育资源优势，开展具有实效性、系列化、时代性、创新性的德育研究活动，提高德育育人质量，形成具有王朴中学特色的德育教育体系。同时依托静观地域文化优势，分别撰写以革命英烈、道家、佛家、花木、名特产品、民俗文化、人物传记等为内容的具有地方特色的校本教材，并与综合实践活动有机融合。

学校强化以国旗台广场为核心的校园环境隐性教育功能，建设兰骏楼（王朴烈士原名王兰骏）、莲舫楼（王朴烈士的父亲王莲舫）、永华楼（王朴烈士的母亲金永华）、志达楼（王朴中学原名志达中学）、继志楼（王朴烈士的儿子王继志）等大型建筑，精心设计教室各角落的布置，编写德育校本读本，从可视角度，可闻角度，可感角度等各个方面，使学校处处蕴藏着教育资源，让学校每个角落都发挥教育作用。同时将德育资源物化并进入课堂，融在活动中，渗透于学科中，展示在师生的风貌上。

科技教育是王朴中学特色教育的又一靓丽风景线。学校以科技教育为突破口，注重培养学生创新精神和实践能力，积极推进学校的教育教学改革。该校建立健全了一整套保障科技教育创新发展的机制体系，成立了专门的科技教育活动领导小组，设立了科技创新专项奖励基金，制定了详尽的科技创新发展计划，加大科技教育资金投入，定期组织开展校级科技竞赛活动。如今，搞研究、搞发明在该校已蔚然成风。