重庆经开育才中学毕业证样本(3)

　　坚持科研兴校，深化“教育服务”的理念内涵
　　学校是重庆市教育科研先进单位。几年来，学校多次独自承担或参加国家级、市级重点课题研究，先后开展了市级重点课题“历史与国情教育”研究、“创业人才素质”研究、中央电教馆课题“现代教育技术与教学管理”、“陶行知的教育思想及其现代价值的研究”、“现代教学促进创新实践的研究”、“绿色教育学校办学模式研究”等。尤为引人瞩目的是，我校作为全市唯一一所中学承担了国家教育部“九五”重点科研课题《素质教育中的生活教育模式实验研究》，该课题于 2001 年 6 月 9 日 通过由国家教育部教育科学规划办公室组织的结题验收并获很高评价，专家称其具有“一定的前沿性、创造性”“为推动学校育与社会教育改革提供了有推广价值的范例”。参与本课题研究的教师达 122 位，撰写论文 290 篇，出版论文集、课题专著 10 本，编写出全市中学界第一本公开发行的校本教材《中学生生活教育》（ 2001 年 6 月由重庆出版社出版）。 2004 年，该课题被评为重庆市基础教育第三届优秀教改成果一等奖。“十五”期间，学校再次开展了多个课题研究，包括教育部重点课题“十五”重点课题《中小学新课程学科学习策略的系统开发与实验研究》一级子课题《中学新课程学习策略的研究》、全国教育科学“十五”规划课题“适应西部地区的研究性学习活动过程管理的研究”一级子课题《西部地区研究性学习活动过程管理的研究》等四个课题的研究工作。学校成功开发出了包括以行知文化为中心的中学生生活教育课程；以学校及社区教育资源为主要内容的研究性学习校本教材；以学科知识为主的学科知识应用系列课程等校本课程，逐步形成了具有生活教育特色的校本课程体系。继公开发行校本教材 《中学生生活教育》 后， 《放眼看世界》 于 2003 年 9 月由西南师范大学出版社出版并公开发行。 2003 年以来，学校 陆续开发了系列校本课程丛书，高中数、语、外、文综、理综选修课实验读本和《中学研究性学习学生指导》等六本校本教材，现已全部投入使用。
　　当前，学校正大力实施国家教育部新一轮基础课程改革，以“民主教育”、“国际理解”、“回归生活”、“关爱自然”、“个性发展”等作为新课程实施的基本理念，“精选”课程内容，实行学习能力目标定位“以质取胜”，进一步拓展课程范围，实行国家课程、地方课程、校本课程的统一，基础课程、拓展课程、研究性课程的统一，学科课程、活动课程、潜在课程的统一，进一步改革教学方式，以此带动学生学习方式的更新，大力开展研究性学习、探究性学习、发现学习，提高学生的综合实践能力。 2003 年 12 月，重庆市高中学科内研究性学习研讨会在我校举行。学校为大会提供了 8 堂教学观摩课，获得专家、同行的高度评价，一致认为我校“探索出了学科内研究性学习的重要途径”。