焦虑的孩子其实是父母“设计”出来的(2)

　　正像一些专家所说的那样，当家长“安排”孩子的意识过于强大，同时又缺少反思的话，那么，家长会天然地认为自己的标准是正确的，而且会认为它是孩子所需要的，结果把孩子引上了与自己初衷相反的道路。

　　其实，当整个世界都可以“搬到”手机上的时候，家长们不仅不应该再高高在上地“设计”孩子的人生，反而要向孩子学习。

　　因为，互联网的时代首先打破的就是成年人的权威。“我们小时候上课时，外面如果有货郎挑着担子走过，学生们会向外看，但是老师只要指指窗子，孩子的心可能就被叫回来了。”北京师范大学教授郑新蓉曾经说，但是现在互联网就在孩子的手心里，老师或家长再使用权威最多只能召回孩子的身体，很难再抓住他们的心。所以，只有低头向互联网“原住民”学习，才能知己知彼，或许还有重新走入孩子心灵的机会。

　　要做“拉链式”的夫妻 不能再一个红脸一个白脸

　　其实，不仅家长和孩子之间的关系要进行调整，专家指出，夫妻两人之间的关系也要进行一次调整。

　　这两年我们在媒体上经常能看到虎妈、猫爸、狼爸等各类型家长，每种家长都代表着一种家庭教育的理论。不过，无论这些类型的家长如何“各显神通”，具体到每个家庭中，通常还是延续了中国传统的家庭教育方式：一个唱红脸一个唱白脸。无论是曾经很火的《虎妈猫爸》还是刚刚风靡过的《小别离》，那一对对家长的教育招数，通常都是一个更强势、一个更温和。

　　不过，专家指出，这种模式并非完美。

　　“如果父母双方一个‘红脸’一个‘白脸’，很容易让孩子钻漏洞。你会发现孩子在提要求的时候，会去找相对比较‘软’的那位。”曾任麻省理工学院中国总面试官、现为婚姻亲子专家的蒋佩蓉说。

　　看过《小别离》的人也许还记得，小宇为了逃过爸爸的批评，把成绩不好的试卷拿给继母签字。因为继母为缓和跟小宇的关系，会特意讨好小宇，小宇就顺势钻了空子。

　　现实生活中这样的例子不胜枚举。

　　一直以来，我们经常讨论的是到底是“虎妈”好，还是“猫爸”好，却忽视了当把一“软”一“硬”放在一起的时候，“虎妈”和“猫爸”之间不再是相加那么简单了，他们之间一定会产生化学反应。这个反应作用在“聪明”的孩子身上时，“孩子就学会了怎么样去操纵父母组成的这个‘团队’了，并且学会了如何分化这个‘团队’。”蒋佩蓉说。

　　所以，蒋佩蓉提出合理的模式应该是做“拉链式的父母”。这种关系强调的是“弹性”，父母两人都不是一成不变的样子。

　　蒋佩蓉的先生林为千则用打排球来进行比喻，“在初中打排球时，我最怕的就是发球，因为你发球时，全队队员都在看着你，球发过网了，球队就有可能赢一分，发不过去，团队就丢了一分，这个位置上的人压力特别大。”