宿州新二中学毕业证样本

宿州新二中学毕业证样本、高中成绩单、学校荣誉

1983 全国体育传统项目学校先进集体 国家教委、体委

1984 全国体育传统项目学校先进集体 国家教委、体委

1991 全国体育传统项目学校 国家教委、体委

1991 安徽省体育传统项目学校先进单位 省教委、体委

1992 安徽省机关档案管理一级先进单位负责人 省档案局

1993 全国中学贯彻《学校体育工作条例》优秀学校 国家教委、体委

1995 宿县地区文明单位 宿县地区行署

1996 全国培养后备人才试点中学 国家教委、体委

1996 安徽省全民健身先进单位 安徽省体委

1996 市先进基层党组织 中共宿州市委

1996 宿县地区高中学校管理先进单位 宿县地区行署教委

1997 宿县地区学校管理先进单位 宿县地区行署教委

1997 全国群众体育先进集体 国家体委

1997 安徽省电教先进集体 省教委

1997 全国群众体育先进单位 国家教委、体委

1998 宿县地区学校管理先进单位 宿县地区行署教委

1996-1998 市先进团委 共青团宿州市委

1998 安徽省现代教育技术试点学校 省教委

1999 全国体卫工作先进单位 教育部、国家体育总局

2010 宿州市第一所四星级国家示范高中

宿州新二中有一支年轻化的稳定的师资队伍，有一批学者型的导师级骨干教师。其中高级教师139人，一级教师148人；国家级学科带头人9人；在职任教的特级教师4人（物理特级教师王伟，数学特级教师朱为人，英语特级教师陈火枫，生物特级教室吴立清）；省级教坛新星和优质课获奖者57人，在职攻读研究生者62人；曾担任省市中、高级职务评审组评委的25人。

宿州新二中经过六十年的发展，不断改进，不断创新，形成了鲜明的办学特色：

1.坚持德育为首。注重塑造健康人格，培养良好品德，实现德育工作网络化，德育活动系列化。以爱国主义加强思想教育，以中学生日常行为规范为基本内容开展品德教育，以社会实践活动为载体磨练意志品质，培养高度的社会责任感和历史责任感。

2.强化常规管理。要求教师面向全体学生，因材施教，分层要求，“培优补差”。学校建立了针对教学各个环节、各个方面的量化考评方法，对教学质量定期考核，跟踪分析，及时反馈，促进提高。这一套办法调动了师生教与学的积极性和主动性，得到省教委专家组的充分肯定。

3.实施科研兴校战略。学校确立了“人人学教育理论，组组立教研项目”的教科研思路，并制定奖励办法，对做出重要贡献的个人和集体予以重奖，在评定职称和评选先进上予以倾斜。科研兴校战略为宿州二中教学改革的不断深入和教育质量的进一步提高提供了新的动力。