淮南第二十一中学毕业证样本(2)

◆学校把教科研作为进一步提高教育教学质量新的增长点，作为提升办学水平的动力之源。一方面积极有序地开展常规教研活动，坚持集体备课、听课、评课制度，使教师顺应新课程改革的要求，转变教学观念，改革教学方法；一方面以课题研究为突破口，引导教师参与研究，做学者型、专家型、研究型教师，全校的教学、教科研水平不断提升，每年都有几十篇教育教学论文在报刊上发表或在省市级论文评比中获奖，三年来，学校共有近30多名教师在各级学科教学比赛中获奖，辅导学生参加全国、省市级比赛获奖1000多人次。

◆淮南市第二十一中学牢固确立以学生为中心的教育理念，始终把育人放在首位，营造出和谐、关爱的育人氛围。学校工作围绕学生的健康成长而展开，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。

◆推行全员德育工作制度，所有教职工都参与德育工作，做到教书育人、管理育人、服务育人、环境育人。广大教职工以优质的工作培育学生，以良好的言行影响学生，以高尚的师德感召学生。他们走近学生的心灵，给予学生切实充分的人格尊重、人文关怀和人情温暖，特别关心家庭经济困难学生，经常开展献爱心活动，帮助和扶持家庭贫困的学生。根据中学生的身心特点，以丰富多彩的活动为载体，加强对学生进行爱国主义教育、公民道德教育、革命传统教育、禁毒教育、法制教育、国防教育、环保教育和心理健康教育，培养学生的爱国主义情操、集体主义精神、社会责任心、法制意识、团队合作精神和人文素养，提高了德育工作的针对性和实效性。每周一举行升国旗仪式，优秀学生在国旗下演讲，激发学生的民族自豪感和爱国热情。开办青年团校、后进生补习班，常年坚持青年志愿者活动，组织“红五月”歌咏比赛，举办“庆祖国生日”艺术节。

◆学校不断强化校风、学风建设，从大处着眼，从小事抓起，要求大家公正诚实，坚持正义，追求真理，积极进取，勇创一流，形成了“严谨、诚信、博学、笃行”的优良校风。素质教育全面推进，学生在德智体诸方面得到全面、和谐和主动发展，学习兴趣浓厚，习惯良好，个性特长得到充分显示，创新精神和实践能力明显增强，形成了“刻苦、多思、守纪、求真”的优良学风。针对学生特长，努力发现学生身上“闪光点”，在高考中走特长教育之路，先后为高等院校的音、体、美专业输送了一大批特色人才。二十一中作为安徽省体育传统项目重点学校多次荣获安徽省比赛男、女组团体总分第一的骄人成绩，曾代表安徽省参加全国比赛，载誉而归。二十一中体育训练队远近闻名，无论“三伏”还是“三九”东风路上的长跑队为袁庄平添了一道亮丽的风景。是汗水是泪水铸就辉煌，二十一中已有30多名同学凭借体育特长被北京体育大学、上海体育学院、安徽师范大学等本科学院录取。二十一中美育教育活动开展的如火如荼，书画班人才济济，音乐班歌声嘹亮，舞蹈班群英荟萃，三年来有40多名学生被安徽大学等艺术专业本科录取。