芜湖第十二中学毕业证样本(2)

　　学校教学设备先进，建有实验楼，设有配套的理化生实验室、计算机网络教室、多媒体室、教师电子备课室、音乐室、语音室、师生阅览室及藏书71000册的图书馆，另有一流的书画室、音体美教学器材、设施齐备，体育活动场地宽敞；学校是安徽省现代教育技术实验学校。为适应新世纪的需要，应对中国加入WTO的挑战，学校正在实施“教育信息化”工程，力求以信息化带动学校教育的现代化。
　　
　　学校办学成效显著，作为一所省师范高中，学校多年来一直坚持“三个面向”。全面贯彻教育方针，全面提高教育质量，始终坚持“为学生终生发展奠定基础”的办学理念，把办学目标定位在“学校规范加特色，学生优良加特长”的基点上。为适应社会和学生发展的需要，提高学生的综合素质，培养创造性人才，学校正致力于构建并实践一种全新的“610”素质教育模式，要求学生做到“六个学会”，达到“十项指标”，努力探索一条既有五育并举，全面发展，又特长明显，个性发展的育人之路。素质教育“610”工程的实施，促进了学校由知识教育为重点向人格塑造和能力培养为重点的转移，取得了显著的效果。在市级办学水平综合评估中，连续多年总分在全市名列前茅，99年被市政府评为芜湖市先进单位，2000年被评为芜湖市示范中学，2001年4月被省教育厅评定批准为省示范高中。 学校荣誉 德育优化，校风良好”是社会各界称赞的我校一大特色。学校85年就被市政府命名为“市文明单位”，98年又被升格为“市文明单位标兵”。近年来，学校团委先后荣获“市A级团组织”、市“创新团委”、市“五四红旗团委”等称号，学校连续多年被评为实施中学生行为规范“示范学校”。2000年6月学校被国家教育部授予全国中小学德育工作先进集体光荣称号，2002年3月被省委、省政府授予“安徽省文明单位”光荣称号。
　　长期以来，学校坚持德育为首，狠抓“三风”建设，“尊师、守纪、勤奋、文明”是我校逐步培养起来的校风；“爱生、敬业、严谨、创新”的教风和“勤学、精思、扎实、致用”的学风也逐步形成；“团结、实干、高效、廉政、自律”一直作为学校领导的作风要求。在德育工作中，坚持以活动为载体，力求德育贴近生活，贴近学生，富有人情味和亲和力，不断提高德育的时代性、主动性、针对性和实效性，努力探索“内容序列化、方法多样化、途径网络化、管理科学化”的德育整体优化的新路子，坚持“要成才必先成人”的思路，积极开展以爱国主义教育为主线的“现代人格教育”实验，做到“五个育人”即教书育人、管理育人、环境育人、实践育人和科学育人，取得良好的全员育人效果，连续多年保持学生无犯罪。学校2002年4月被省委宣传部、省教育厅、省教工委、团省委命名为“省爱国主义教育示范学校”。