汉中市宗营中学毕业证样本图

汉台区宗营中学是汉中市北郊一所区属农村完全中学。该校始建于1973年，占地近30亩，现建筑面积6873平方米，现有教职工70余名，22个班级，学生近千人。学区所在地交通便利，信息畅通，人口稠密，经济发达。30多年来，在党和政府及各级领导的关心支持下，学校历届领导班子带领全体教师致力于党和人民的教育事业，励精图治，开拓奋进，教育质量稳步提高，学校规模不断扩大，岁月的年轮正印证着她由小到大，由弱到强的发展足迹。

童年的宗营中学，校舍简陋，布局杂乱，瓦砾成堆，管理粗放。最初几年，虽为完全中学，但师资力量薄弱，学生人数不足400。1985年，学校初中部分离出去，单设高中，全校9个班，以近400名学生、40余名教职工的办学规模维持生存，高考升学人数与“零”抗争，这一办学弱势一直持续到1995年。这一年，学校在上级政府的关心支持下，获得100万元的建设经费。校领导班子带领全体教职工，积极行动，抢抓发展机遇，经过近半年的日夜奋战，一幢三层现代化教学大楼和另一幢三层宿办楼拔地而起。与此同时，学校80%的主干道路得到硬化，30%的空地得到绿化。至此，宗营中学的校容校貌发生了巨大变化。拥有两幢教学大楼，一幢实验楼，两幢宿办楼等。1995年9月，原宗营镇初级中学与汉台区宗营中学合并，宗营中学再次成为区属完全中学，教职工人数达到60余名，班级数目增至16个，学生近700人。教育资源的优化重组使校领导班子和教师们信心倍增，精神焕发。“提高质量，办出特色”成为全校师生魂牵梦绕的美好夙愿，并引领着大家孜孜以求。

硬件建设是提高办学质量的物质基础，而人的因素则是关键。如何盘活硬件，发挥效益，办出质量，成为“普九”后宗中人思考的中心课题。然而，学校方圆五公里内多达7所中学的激烈竞争，学生基础较差，家长对孩子期望值及重视程度不高等等不利因素，加剧了提高办学质量的难度。面对困境和挑战，领导班子没有彷徨和畏惧，而是将目光和思维定格在了“实”字上，响亮地提出了“团结、勤奋、务实、进取”的校训。确定了“强化队伍，健全机制，科学管理，严谨治教，软硬（件）兼顾”的兴校方针。

强化两支队伍建设。“羊群走路靠头羊”，校领导班子是学校一切工作的领头羊，班子建设在学校工作中至关重要。学校领导班子着力加强自身的工作作风建设，坚持发扬民主、集体决策的民主集中制原则；坚持校长统管全盘，部门分工把口的校长负责制；坚持团结协作，同心同德的工作方法。反对队伍内部工作拖拉，人心涣散和制造内耗的歪风。优化班子成员工作和生活作风建设，加强纪律观念和道德观念，做到班子成员“正其身，利其行”。经过近十年的努力，极大增加了班子的战斗力和凝聚力，形成了一个务实进取的战斗堡垒。