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绵阳第八中学毕业证样本

来源:高中家园网

绵阳第八中学毕业证样本、高中成绩单、学校简介

绵阳市第八中学紧邻五一广场,是绵阳市示范初中、绵阳市校风示范校。学校坚持以科学发展观为指导,紧紧围挠“全面抓好一个建设,着力优化两支队伍,努力实现三个提升”的工作思路,立足实际,着眼发展,创新思路,扎扎实实开展工作,目前,学校教育教学质量迅速提升,步入了良性发展的快车道。

师资力量

绵阳八中校舍宏伟、布局合理,环境清新雅致,是学生生活、学习、成长的乐园,现有17个教学班,学生900余人,教师70余人。2008年10月,市区优秀校长吴绍和调入学校,开始了富有成效的大胆改革和艰辛的重塑之路。首先,身先垂范。吴校长到校后,迅速了解学校的各方面情况并号召全校教工向他看齐。每天早上6点半钟准时来到学校,与全体行政人员开碰头会,研究布置当天工作;把学校当成第二个家,每天花一小时到校园各班走走、看看、聊聊;下晚自习后,才最后一个离开学校;深入教学一线,担任一个班的化学教学;在全校师生中公布手机号码,凡事都可以找他;他常讲,作为校长,首先要请讲信用,说出去的话,承诺的事一定要做到。校长就是学校的家长,要像对待自己的子女一样让每个学生得到关爱。在遵守作息时间,履行工作职责,践行科学发展观,完成工作任务等方面为全校教师树立一个标杆。其次注重价值引领。通过教工会,教师座谈会,学生座谈会,个别交心活动等形式,晓之以理,动之以情,积极引领师生的价值取向,同时构建学校和谐发展的核心理念,推行人性化管理,搭建干群和谐,同事和谐,师生和谐的校园人际关系,激发教师的工作热情和学生学习积极性。短短一年时间,吴校长身上随时随处彰显出了一位优秀校长的人格魅力、领导力、凝聚力、执行力。全校教工受之影响、感染,工作热情空前高涨。

学校管理模式

本着向管理要质量,向管理要效益的原则,学校狠抓规章制度的重建完善和逗硬执行,同时稳步推行各项管理模式,层层落实规章制度,做到事事有人做,事事有人管。

针对学校的具体情况和存在问题,在深入调研和分析基础上,经过广泛的讨论,学校先后出台了系列规章制度,以规范师生行为。系列规章制度的重建,辐射到学校工作的各个方面,不留死角。通过逗硬执行,严格考核,学校的软实力得到了明显的增强。构建并推行了精细、务实、高效的管理模式,在学校制度的落实过程中,我们坚决不走过场。在管理工作中力求做到精细、务实、高效并对管理工作不断总结梳理提升,努力通过构建管理模式,放大管理效能。在德育工作方面,我们构建并推行了“校园半封闭管理模式”,“校园环境卫生管理模式”,“学生行为习惯养成教育模式,”“班级管理双岗管理模式”,等等。例如“班级管理双岗管理模式”的构建和推行,是针对我校城乡结合部生源的特殊情况而采取的一项特殊举措,我们要求班主任将自己的办公地点核定在本班教室后面,将自己的办公桌搬入教室,课堂教学时与任课教师形成“双岗,”便于班主任了解本班学生的学习情况及老师的教学情况,增加与学生及任课教师交流、沟通的机会和时间,以强化班风,学风建设。“双岗”制管理模式实施一年来,效果显著,目前我校各年级各班班风正、学风浓,学校的校风也随之发生了巨大变化。在教学工作方面,我们构建并推行了“教学常规管理模式”,“教学质量监控管理模式”,“魅力课堂管理模式”,“午间活动课管理模式”,“学生学习兴趣培养模式”,“调动教师工作积极性管理模式”,等等。

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