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　　中国政法大学应届毕业生刘若雨（化名）近期正面临就业难题，她认为学校非常有必要加强对学生的就业指导和帮助。“我觉得学校应该从大一大二就开始帮助学生进行职业规划，让他们进行有针对性的学习和实习”。

　　白娟认为，高校从大二开始就应该对学生进行面试培训，帮助学生尽早准备和练习，以应对求职时对多种能力的要求和考核。

　　调查中，52.6%的受访大学生建议高校就业指导面向全校各年级学生。

　　郭琴认为，就业指导活动不能都集中在毕业前，“我校在学校通选课之外开设‘职业发展第二课堂’系列沙龙活动，举办各种就业指导活动，吸引低年级同学积极参加，一方面把课堂教学和社会实践结合了起来，另一方面从低年级就开始培养学生的职业生涯意识和相关能力。”

　　关于完善高校就业指导工作，受访者的建议还包括：创新就业指导课程内容与形式（51.2%），建立分阶段、分层次就业指导体系（48.5%），充实就业指导师资（45.3%），拓宽学生意见反馈渠道（42.6%），完善就业信息共享平台建设（41.2%），举办招聘现场、职场模拟活动（37.3%），增加专业化和个性化就业指导（35.7%），加强与企事业单位的联系、搭建实践基地（28.4%）等。

　　尤薇希望学校让班长或者学习委员帮忙转发就业指导活动信息，让更多的学生了解到。同时对实习和宣讲会信息做分类，方便学生查找。

　　刘若雨希望学校能多组织模拟面试培训，请用人单位的人力资源管理人员来开讲座，帮助学生更好地应对面试。