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南都：以武汉大学为代表的高校近期不断发力引进高水平人才，华中农业大学将从哪些方面着手？

邓秀新：一所学校要办好，除了本科生、研究生人才培养的质量得到社会认同外，很重要的是提升师资水平。正因为这样，过去五年我们引进了400名教师，其中有一批从海内外直接当教授的青年学者。我们有个“南湖青年国际科学家论坛”，这几年，以这个平台吸引和选择了一批人才。我们也在实施“狮山硕彦计划”，着重鼓励和激励已入职的教师发展。人才引进方面，在武汉地区我们排在前列。

还一个数字，在我们学校读博士的外国留学生数量，在全国高校中排在前五名，这体现别人对我们水平的认可。

南都：目前我国教育资源不均衡问题引发关注，不少西部高校培养出来的人才流往经济发达地区。对于这一现象，你有怎样的思考？

邓秀新：这个事情对于我们来说，有时候也很痛苦，我们的老师也有被东部高校或同城其他高校挖走的。我们也是到处去找人，到海外去找，到别的地方去找。但是理性来看，引进海外人才是对的，从海外挖人才是增加国家的人才数，是增量。

国内高校相互之间一定比例的人才流动是正常的，不流动就是一潭死水，但是无序的、有钱就任性的挖人，这不是“双一流”建设的目标。我们“双一流”高校建设追求的目标，还是通过教学改革、培养方案改革，包括激活教师积极性的改革，以及通过国际合作等，来提高我们教学质量，提升教学队伍的质量，建设成世界一流学科，最终进入世界一流高校行列。而并不是给学校一点钱，就去挖别的高校的人才，拆东墙补西墙。还是那个人，从这个地方到那个地方，产出或者对国家贡献还是那么大，但国家花出去了更多的钱，这是财政的无效投入。更有甚者，到了新单位发挥的作用更小了，或加剧了区域的不平衡，短板更短，整体效益下降，则是负效益。

南都：是否有破解这一难题的好办法？

邓秀新：教育部经常讲，不要到中西部去挖人了，但只是这么说，也不能用铁链子把大家捆住。包括我们的教授要走了，我也没有太有效的招数。这个问题比较难解决。