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这位1963年10月出生，1982年菏泽师专化学系毕业的新校长，1995年被评为全国优秀教师，1998年9月被山东省人民政府授予“山东省特级教师”光荣称号并颁发证书。在担任一把手之前，做一中的业务校长多年。

面对记者，秦校长坦言：“我与一中有不解之缘。我是一中的学生，是一中把我培养成一个有用之材，因此，为一中的兴旺发达尽力是我的本分。”他从一名普通教师到年级主任、政教主任、副校长、校长，二十多年来，他亲身感受了一中成长的每一步。他说：“我爱一中。”这是发自肺腑的真心话。

走上领导岗位的他，心中谋划着一中未来应有的美好愿景。上任伊始，秦朝华就牢牢抓住“创新、高效、和谐”这个主题不放松，确立了“创建规范化、有特色的省级实验性、示范性高中”的办学目标，“尚德务实，促进全面发展；求真拓新，营造和谐校园”的办学理念，“以育人为根本，以质量求生存，以改革谋发展”的办学思路，使一中人确立了明确的奋斗目标和共同的理想追求。力求探索出一条“关注师生生命质量，拓展师生发展空间”实现学校内涵发展的新路。

学校发展思路有了以后，秦朝华积极带领全体教职工，全身心地投入到教育教学中。令学校师生和社会各界振奋的是，解放思想、大胆改革，随着新任校长一系列改革举措的大刀阔斧的推行，达到了“牵一发而动全身”的功效。

2007年7月，鄄城一中人事改革动员大会召开。这次大会经过了长达半年的酝酿和广泛的征求意见，为什么要改革？改革改什么？怎么改？秦校长言犹在耳：“推行人事制度改革是学校发展的大势所趋，是学校发展的实际需要，是规范管理、提高教职工待遇，激发教职工积极性和创造性的需要。所以，这一项改革我们非搞不可。既然搞了，我们就要把它搞好，改出实际效果来。……要改革就要敢于触及现实中存在的问题，不图形式，不走过场；不能换汤不换药，不能穿新鞋走老路。一定要扎扎实实的改，要改出轰动，改出震撼，改出压力，把混事、不能干事、干不成事的不良现象坚决改掉。”随后，学校相继颁布实施了《鄄城一中机构改革方案》、《鄄城一中教职工双向选择聘任方案》、《鄄城一中教职工考核及绩效工资发放方案》和《鄄城一中教职工考核实施方案》，这四个改革文件的颁布和实施，使学校初步走上了定编定员、竞争上岗、按质分配的现代管理之路，彻底打破了原来的用人机制和分配上的“大锅饭”，形成了“双向选择、按岗定编，竞聘上岗”的用人制度，人员能进能出，职务能上能下，待遇能高能低。改革使全体教职工人人有压力，人人有动力，盘活了人力资源，达到用人机制的规范化、合理化、科学化，促进了教育教学质量的连年提高。2008年，一中高考本科录取1137人，首次突破千人大关，增幅高达46%，增长率稳居全市第一，绝对数蝉联全市第三，实现了历史性跨越。