“雷锋姐”肖丹： 一句话 一束花 一颗心(2)

“孩子们给我送了一束花”

▲肖丹在课堂上

“第一堂课教了一首《虫儿飞》，可能是很少接触歌曲，孩子们特别兴奋。”2015年,肖丹参加全校暑假“三下乡”社会实践活动，开始走进贫困山区，给那儿的留守儿童上课、表演，继续她的志愿行动。

谈及初次与孩子见面时，肖丹兴奋地说自己被“表白”了，“下课后，孩子们给我送了一束花，不是花店里卖的玫瑰百合，而是乡村路边的野花，粉色的。”

回想起那天的场景，肖丹的眉眼里满是幸福，“当时心中觉得特别温暖，直到现在我也认为那是我收到过的最有意义的花。”

也许是歌声还回响在耳边，也许是欢笑还洋溢在脸上，一天的时间过得太快。离别时，孩子们拉着她的衣袖，眼睛里充满着深深的不舍。

▲学生发给肖丹的短信

给山区孩子们上课时间虽然只有一天，但肖丹对他们的关爱却是每一天。她留下了她的电话号码便于彼此随时联系。“肖丹姐姐你什么时候再来看我们呀”，“肖丹姐姐我很想你，你有没有想我呀”。孩子们常常用他们父母的手机给她发短信表达想念，经常一次又一次的问她“何时归”。

因为舍不下山里的“那些花儿”，肖丹没有辜负她们的信任，常常抽空去看她们。有的学生常常发短信向肖丹倾诉自己的烦恼，这时的肖丹，已化身为“知心姐姐”，陪伴着他们温暖成长。

▲肖丹与学生合照

“歌唱的很好，人称赣南师大‘小百灵’，很有亲和力，乐于助人。”在音乐学院团委负责人帅海波老师眼里，肖丹专业成绩优异，在学校也很热心。2015年和2016年的迎新晚会上都有她的身影，在学院里她也常常作为老师的助手去给学弟学妹们培训，一点一点纠正她们的发音，只要是她力所能及的事情，她都会尽全力去做。

无论是对敬老院老人、山区孩子们，还是对学院班级、老师同学，都有一颗热切的心，不仅体现在语言上，更多是在行动上，正是这种直达彼此内心的爱，使她成了老师同学口中的“雷锋姐”。

志愿行动是帮助别人，快乐自己

▲肖丹参加江西艺术节与钢伴的合影

白岩松说，志愿行为不是一种行动，而是一种需求。当你让这种需求成为一种目标，成为坚持做一件好事的理由，那么你自己也能得到提升。对于肖丹而言，志愿行动是帮助他人、快乐自己，是自我提升、也是自我需求。