“网红”教师张丹青使枯燥的数字间盛开诗意(2)

高数在张老师的努力下摆脱了枯燥乏味，

充满了数学之美和人生哲理。

张老师从数学规律导入人生启迪，

让课堂上读出一份哲学的思考。

近年来

大学课堂出现“逃课族”、“低头族”，

“枯燥”的高数首当其冲。

如何让课堂生动有趣成为很多老师的“心魔”，

作为“别人家的老师”，张老师这么说——