吕梁贺昌中学毕业证样本(6)

的确如此。，创造了一个又一个新的辉煌。盘点学校取得的每一点成绩，无一不是精细、规范、高效管理所弹奏出的华彩乐章。

有活力的教师队伍

一个学校的发展，关键靠一支师德优秀、业务过硬、理念领先的教师队伍。教师是学校的主体，教师素质某种程度上决定了学生的素质。

“海纳百川，有容乃大”。如今的贺中正以开放的胸襟和气度，采取“请进来、走出去”的方法，大力引进教育资源，不断推进素质教育。

首先是请进来。学校与清华附中、北京八十中等全国八所名校精诚结盟，共享优质教育资源；与省实验中学结为友好学校，在第一时间了解成功的教学经验。

为了开拓学生视野，贺昌中学迎来了四面八方的名师大家。省城的名师来了，京师的大师来了，异国的学者也来了——学校请来了省教育厅张卓玉，教育专家樊玉仙，中科院老科学家张厚英、徐邦年、位梦华，北京交大博士生导师延凤平等20多位学者专家到校做专题报告。邀请华裔加拿大籍孙儒珺女士来校访问，聘请吕梁的文化名人为客座教授，足不出户就使教师学生接收到各种顶级的教育资源。

其次是走出去。为了提高教师素质，一批批贺中人走出校门、走出吕梁，外出求学取经。2008年夏天，学校首批赴加拿大的外语教师出发了，一个多月的国外学习，老师们收获颇丰，口语教学上了一个新台阶。同年夏天，学校又组织全体班主任去太原听取了全国著名教育家魏书生、洪恩鸿报告会，“北魏南洪”魅力让老师们满载而归。2009年新课程培训，学校多次派出校级领导、教研组长、各科教师到全国各地培训，先后有近百名教师赴江苏、宁夏、深圳等地考察学习。所有班主任到北师大进行培训，3年内200名教师达到研究生学历的在职教育培训工程继续推进。

在提升教师职业道德水准、教学业务水平的同时，贺昌中学不断增强教师的精细化管理理念，帮助教师树立“每一个步骤体现精心，每一个环节追求精细，每一项工作追求精品”的工作理念，使“精细化”意识深入人心

有人说，贺中教师的素质是一流的，但却不是最敬业的。教师外出代课、热衷第二职业，贺中也曾遇到过类似的问题。　教室里，白发苍苍的杨应邦老师不顾年老体弱，坚持一线代课；50多岁的李奴英老师，顾不上家庭琐事，顾不上照顾老伴，没日没夜扑在教学上；年轻教师杜秀英7月5日生下小孩，谁能想到，她前一天还“泡”在学校，收集高考信息，对学生进行临考辅导；高三教师阎翠莲所带班级曾一度达到90多人，每次考完试，阎老师都让孩子们把考试的得失体会写在专门的本子上，然后拿回来一个个研究、一本本翻阅，工作量之大难以想象，但她却乐此不疲……这样的例子，在贺中还有好多好多。