大石桥第一中学毕业证样本(6)

　　学校在篮球、田径、皮划艇等体育人才的培养方面，取得了骄人的成绩，为清华大学、北京大学、北京体育大学等高校提供了大量的优质体育生源，为专业运动队输送了大量的职业体育人才。2004年，清华大学授予大石桥高中“体育特长生培养基地”称号。

　　有声乐、器乐、舞蹈、美术、播音主持、影视表演等艺术专长的同学，在学校里得到了良好的发展。清华美院、中国传媒大学、中央音乐学院、北京电影学院等高校，到处都有从大石桥高中考入的同学。多名同学被直接选入专业艺术团体。学校已成为“清华大学美术学院生源基地”。

　　建立以在职继续教育为中心，以教师发展为本的终生教育体系，努力建设一支用现代教育思想武装起来的、思想进步、师德高尚，一专多能，高素质、高学历、高奉献精神的专兼职教师队伍。使教师队伍适应可持续发展的需要。

　　与此相适应的基础工作有教师队伍建设的“四大目标”和“六大工程”。

　　学历结构、职务结构、能力结构、知名度结构目标。学历能力提高工程，培训基地建设工程，各师提高带动工程、教育科研提高工程、教育技术培训工程和人格风范修工程。

　　青年教师提高的“1358”目标和“3346”措施。

　　目标：一年适应高中工作；三年胜任高中教学工作；五年能够进行大循环；八年成为学科带头人。

　　措施：教师提高的导师制、进修制、课题制；

　　教师工作的三关：教材关、班主任关、大循环关；

　　四项比赛：青年教师教学比赛、百花奖教学大赛、优质复习课比赛、师德杯竞赛；

　　六个一活动：每位教师每年要自编一个教学软件，写一篇教改论文，上一节公开课，完成一份高考试卷分析报告，读一本教育类专著，进行一项教改实验。

　　进一步健全校长负责制为核心的领导体制。发挥党总支的政治核心作用和监督保障作用，发挥教代会在参与决策和保障职工权益方面的作用。 坚持实行教师结构工资制、职务聘任制、实行校内低职高聘和高职低聘，强化绩效工资的份额；发挥“专家委员会”“家长委员会”“顾问委员会”的作用，与大企业、高校、和省内外名校的联系，努力调动社会力量参与办学，争取与国外1—3所名校建立协作，取长补短、共同提高，使大石桥高中走向世界。

　　坚持实行教师结构工资制、职务聘任制、实行校内低职高聘和高职低聘，强化绩效工资的份额；发挥“专家委员会”“家长委员会”“顾问委员会”的作用，与大企业、高校、和省内外名校的联系，努力调动社会力量参与办学，争取与国外1—3所名校建立协作，取长补短、共同提高，使大石桥高中走向世界。