昌邑第一中学毕业证样本(5)

为国家培养优秀的人：学校教育服务于国家，旨为国家培养优秀的人，主要体现在以下几点：

学生成为优秀的“人”。学生经过教育发展，逐渐具有健康的心理状态、健康的体魄、坚定的自信心、高贵的思想品德。在知、情、意、行等心理素质和谐发展，有诚实、正直、守信、自尊、自主、积极进取、勇敢、乐观、毅力、自制等良好心理品质。

学生成为“中国人”。继承中华民族的优良传统和民族精神，具有创新精神、现代意识、主动地探究精神、强烈的民族责任感、独特的个性具有宽广的世界胸怀和适应未来世界竞争的能力。 学生成为优秀的中国人：一是要发扬中华民族几千年优良的传统美德，具有良好的美德修养；二是要继承中华民族几千年优秀的传统文化，具备扎实的传统文化根基；三是要面向未来社会，积累核心竞争力，具备适应未来社会的基本能力；四是要崇尚独特的个性成长，形成高品位的生活方式。

家庭培养幸福的人：学校教育立足于家庭，旨为家庭培养幸福的人。幸福主要着眼于以下几点：

学生接受幸福的教育。学校在教育教学中推崇幸福教育，让学生感受到接受教育也是一种幸福。学生在良好的教育氛围下，能够将“幸福”贯穿在学习、生活当中，能够感受到幸福的愉悦。

学生享受成长的幸福。学生在优美的校园环境里，在教师的悉心教育下，在同学们的帮助下能够沭浴幸福的阳光，实现人格的成长、智慧的成长，心灵的成长，能够感受到成长的幸福。

学生开启智慧的幸福。学生经由学校教育，找到了开启智慧之门的钥匙。通过认真学习，学生逐渐开启做人的智慧、读书的智慧、学习的智慧、相处的智慧和发展的智慧，从而通过多元智慧的成长而拥有智慧的人生。

为民族复兴而学达天下，为家庭幸福而立德至善，为终身发展而博雅笃行，为团队使命而恪诚允公。

【释义】

学校核心价值观，从为民族复兴、家庭幸福、终身发展、团队使命四大方向进行要求，指明了师生在学习、立德、践行、团队意识等方面的目标。

为民族复兴而学达天下：民族复兴是每个中国人的责任和使命，中国崛起的标志在于人才和教育。“学达天下”要求师生肩负起致力民族复兴的伟大使命，“读万卷书，行万里路”，尽天下之大观，知天地之广大，博观约取，厚积薄发，智慧通国界，学问达天下，担当起中华民族科学发展的神圣使命和光荣职责。

为家庭幸福而立德至善：家庭幸福是师生安心工作，静心学习的保障。德、善是家庭幸福的基本要义。“立德”，语出《左传》：“大上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此之谓不朽。”师生以树立德业为目标，富有高尚的道德情操，坚信立德方能立人，以德立实现人立、事立。“至善”，语出《大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，止于至善”。道德修为的最高境界为“至善”，上升到人性的层面意即大真、大爱、大诚、大智。师生追求的修身育人做学问，须达到尽善尽美的完美的境界。