大连旅顺实验中学毕业证样本(4)

（4）活动结果的激励性。表彰与奖励对学生积极参加锻炼有较强的激励效应。因此，每年每学期都应该根据综合评价的结果，评选出“体育锻炼先进班级”；对在体育竞赛中取得好成绩的个人进行表彰、奖励；评选“活动组织优秀奖”，对组织活动有新意、效果好的组织者给于奖励。

综上所述，学校有目的、有计划、有组织地开展课外体育活动，能使学生增强体育意识，养成锻炼习惯，并使他们在长期的锻炼中充分利用自然力因素，提高身体的基本活动能力、运动能力和对客观环境的适应能力，以改善身体各器官系统的能力，有效地促进身心的健康发展，提高身体素质。

培养中学生体育与健康意识，经过近几年的探索与实践取得一定的效果。对学生建立终身体育观起着积极作用，也符合当前开展的素质教育的要求。在体育课外活动过程中，还要不断提高教师的全面素质，转变教育观念、强化育人意识；要进一步改善学校场地和器材条件，保证体育教学改革顺利进行。实验中学“兴趣牵动，提高课外体育活动实效性的研究”还不成熟，还需要全校师生的共同努力，同时，也离不开在坐各位同仁的指正和支持。