沈阳培英高级中学毕业证样本

沈阳培英高级中学毕业证样本、高中成绩单、环境设施　　优越的育人环境：环境优美 布局合理设施齐全 设备先进学校地处铁西区中心地段，位置优越，交通便利，占地面积21000平方米，建筑面积10000余平方米，现拥有一栋4500平方米的教学楼、一栋4224平方米的综合楼以及一座480平方米的体育馆，楼内建有标准教室32个，市内一流的160平方米和80平方米的多媒体教室各一个、116平方米的物理实验室、化学实验室、生物实验室及各实验室的准备室各一套，藏书10000册的图书馆和占地160平方米的师生阅览室各一个，还有心理咨询室、音乐教室、健美操室、画室等功能教室。优美的环境、合理的布局、齐全的设施、先进的设备为学校的发展奠定了基础。设施

教育教学　　特色的教育教学：多元化、多层次、国际化个性发展 、特长发展学校突出“以人为本，培育特色英才。实事求是，实现人尽其材”的办学理念，全力构建多元化，多层次、国际化的办学模式，在全面贯彻教育方针，转变教育观念，明确办学目标，实施素质教育，严格执行课程计划的同时，努力为学生的个性发展和特长发展搭建平台。 一、国际化办学模式：开设了日语课程班，与日本大阪府立八尾北高中建立友好学校，签订姊妹校协议。多次与日本九州大学、熊本专科学校、日本东和大学交流，初步达成意向，以期在为向国内大学培养优秀毕业生的同时向国外选送人才，拓宽学生就业渠道。。二．多层次教学模式：成立艺术班，为学习艺术的学生提供辅导；组建了跆拳道队，健美操队，搭建学生个性发展，特长发展的平台。三．多层次办学思路：与区内重点高中31中学协作，加强校际交流，共享优质教育资源。多层次、多元化、国际化的办学思维和模式造就了许多品学兼优、全面发展的英才，形成了百舸争流、千帆竞发的育人氛围。

教育教学　　特色的教育教学：多元化、多层次、国际化

　　个性发展 、特长发展

　　学校突出“以人为本，培育特色英才。实事求是，实现人尽其材”的办学理念，全力构建多元化，多层次、国际化的办学模式，在全面贯彻教育方针，转变教育观念，明确办学目标，实施素质教育，严格执行课程计划的同时，努力为学生的个性发展和特长发展搭建平台。 一、国际化办学模式：开设了日语课程班，与日本大阪府立八尾北高中建立友好学校，签订姊妹校协议。多次与日本九州大学、熊本专科学校、日本东和大学交流，初步达成意向，以期在为向国内大学培养优秀毕业生的同时向国外选送人才，拓宽学生就业渠道。。

　　二．多层次教学模式：成立艺术班，为学习艺术的学生提供辅导；组建了跆拳道队，健美操队，搭建学生个性发展，特长发展的平台。