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沈阳培英高级中学毕业证样本(3)

来源:高中家园网

  三、通过学生会、文学社、学科兴趣小组的学生社团活动,为学生展示自己的才能提供舞台,《晨曦》校刊、《阳光部落》校园广播站等,是学生自主创办、深受学生喜欢。在老师的指导下,各部门成员定期组织活动,学生们自己组稿、定稿,并到有关出版部门联系出版工作。2003年,《“华商晨报”学生记者站》在我校成立,首批21位小记者开始上岗。

  学校通过这些系列活动,为他们创设了一个自我教育、个性发展的空间,为他们学会交往、学会生存和提高全面素质创造了良好的条件,培养了学生思考、处理问题的能力。

教学成果

  丰硕的教育教学成果:百花齐放 成绩可喜

  人尽其材 多元并举

  近年来培养了一大批优秀毕业生和艺术人才,实现了多元化、多层次的教育培养模式,开设日语班,向理想迈出了第一步。我校学生普遍形成了良好的思想道德品质,健康的身体素质和心理素质,打下了扎实的科学文化基础,养成了良好的行为习惯。具有一定的自学能力,实践能力和审美能力,行为规范合格率达100%,操行评定优良率达99%。升学率,2004年高考升学率为96.1%,2005年高考升学率93.16%,本科率居同类学校之首,2006年高考取得历史性突破,并为北京广播学院、四川音乐学院、鲁迅美术学院、沈阳体育学院等院校输送了大量的艺术、体育人才。我校的跆拳道队员和健美操队员多次代表学校、市区参加比赛,健美操队在沈阳市中学生健美操大赛中获第二名的优异成绩,跆拳道队和健美操队共有8人获得国家级二级运动员称号,个人最好成绩分别为省市第一和第二名。丰硕的教学成果,得到了兄弟学校和上级主管部门的认可,获得了良好的社会声誉。

  岁月不居,天道酬勤,培英高中正以跨越式的发展适应着信息时代的需要,培英人将乘着课改的东风,励精图治,开拓创新,秉承“自强不息,刚健有为”的培英精神,锐意进取,勇立潮头,更以不懈的努力为学生创造自我发展的舞台。

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