放假啦放假啦！让“奇葩”寒假作业来得更猛烈一些！(3)

而华师附外的初中部，也有一项“大作业”，就是学生走访城市中轴线，探寻岭南文化，学生可以自己设定走访的主题和计划，成果可以是作文、小论文、照片展、手抄报等，或动态成果如D V等，不再规定具体形式。越秀区一所初中，寒假实践活动则有浓浓的年味，包括设计以鸡年为主题的创意画作，以及以新年为由头，整理我国传统的二十四节气文化。

而广外外校初中部提供给南都记者的初二作业清单上，语数英以及思想政治还保留了一定练习题，但更鼓励学生多读书及练字，《雾都孤儿》及《呼兰河传》成了必读书目。另外，针对中考的体育考试，学校也鼓励学生进行体育锻炼，既可增强体能，也为考试做准备。

相较于暑假，寒假毕竟时间较短，学校在纸质作业布置上，也会相对“轻手”一些。以广州市豪贤中学为例，校长谢作树告诉记者，“学校布置的寒假作业都是一些适量、常规的纸质作业，主要是让学生休息好、查漏补缺”。

采写：南都记者　钟键挺　实习生　王鹏钧

手记

让“减负”从寒假作业生根发芽

在记者采访过程中，家长们普遍对寒假纸质作业无感，而对新型作业点赞，这些完成难度不高、工作量不大的寒假作业，既减轻学生负担，还让年味结合在学习中，更让家长保持适中的参与度，可谓“一举三得”。

其实，新型的寒暑假作业，还远不止文中所讲，比如国内有学校还对寒假作业实行“分等级”，根据学生的日常表现和期末学科考试成绩情况，分A、B、C、D四个等级设计达标性作业。其中，A级的学生建议自主规划寒假作业，不再由老师布置。B、C、D级的学生由老师分别布置不同难度的作业，因材施“作业”。

“无字作业”、“分等级作业”、“线上作业”纷纷开始取代以往传统的寒假作业小册子。例如有很多小学的寒假作业就是一本必读书目、几本选读绘本以及一本铅笔字帖，而这种与题海无关的作业，也深受孩子们的欢迎。

而信息技术的发展也会落脚至寒假作业上，有学校寒假作业推行“智慧课堂”，寒假期间老师需要每天向学生推荐一堂录制好的视频课，学生上网学习即可。

甚至一些地方的寒假作业也和本地特色很好地结合在一起，比如成都某小学三年级的小学生，寒假作业就是“吃小吃”。

事实上，一些在过去被称为“奇葩”、“新奇”的寒假作业，如今已经被很多学校探索使用，就以广州为例，一些学校针对不同的年级，也更科学地给出“寒假指引”，而非寒假作业。

“减负”的实施常被诟病不够彻底，但在寒假作业这一节点中，找到了不错的落脚点。这种思维如果应用到寒暑假以外的中小学教学中，或许对实现减负、育人两不误有一定意义。