随州曾都区职业中学毕业证样本(5)

创新强校

●创新教育理念，一切为了学生。

学校将“以服务为宗旨、以就业为导向、以质量求生存、以特色求发展”作为办学理念，以“让学生成才，让教师成功，让学校发展”为办学目标。在教学工作中认真落实“车间教室合一、理论实践合一”等“八个合一”，让学生能够学到过硬的本领；在学生管理中秉承“严而有度，严而有理，严而有情，严而有效”的四严方针，通过细致的思想工作，让学生认识到要成才必须先成人。

质量，是中职学校的生命所在。培养高素质人才是曾都区职业高中追求的永恒主题。校长叶国品认为，不讲质量的职业教育是没有生命力的，特别是在社会上至今还有人不甚理解职业学校的情况下，如果学校不注重办学质量，就等于自砸牌子。鉴于此，曾都区职业高中把以质量求生存、求发展、求效益作为学校发展战略的重点，常抓不懈，正确处理好了质量、规模、结构、效益的关系，铺就了学校生存发展路，也铺就了学生成人成才路。

●强化师生八种意识，立足终身发展。

近年来，国家大力支持职业教育发展，职业教育特别是中等职业教育在我区呈现蓬勃发展之势。中职教育和人才市场需求竞争日趋激烈。曾都区职业高中明确提出全校师生要树立“八种意识”，即竞争意识，服务意识，育人意识，市场意识，危机意识，就业意识，质量意识，发展意识。“八种意识”的提出，为全校师生指明了努力的方向。

在教师方面，学校大力实施铸师魂，冶师德，培师能为目的“名师工程”，“双聘一培”是这一工程的主体。学校从市内外聘请学术造诣深，治学严谨的专家作为带头人，严把质量关，并对青年教师进行传帮带；从工厂企业聘请高级技师或有精湛操作技能的技术人员为教员，加强实践教学，加大对学生的培养力度，让青年教师在教学一线挑重担，学校拥有高素质的教师队伍，适应人才培养之需。学校立足学生终身发展，把质量工作贯穿到教学改革、学校管理的各个环节，贯穿到素质教育的各道工序。

在学生方面，学校把“为学生人格升华铺路”作为全面提高学生素质的首要任务。学校新生都是免试入学的初、高中生、社会打工返乡青年，基本素质有所欠缺，学校在开学一段时间内，严格对学生进行正面教育，把《行为规范手册》发给学生，由班主任组织学习和考试。“创新为魂，教育为本，实干兴校，成绩斐然”市、区各级领导给予了曾都区职业高中特殊的荣誉。