六合中学毕业证样本(5)

③参与制订校本培训计划

校本培训是最为常见的一种教师培训方式，其内容十分丰富，校内的听课评课，教研组和备课组内的讲座、研讨等等，都是校本培训的生动活泼的形式。课题组借鉴一些先进的做法，推出“推磨式”听课的举措和加强备课组建设的意见，基本上被学校采纳。

④参与现代化教育技术培训

目前学校已举办多期现代化教育技术的培训，多数教师已较熟练掌握现代化教育技术，相当数量的教师已能制作多媒体课件并用于辅助课堂教学。

⑤关注在职学历进修和骨干教师的培训工作

目前，学校有一批在职教育硕士研究生，通过实验研究表明，一可以处理好学历进修与本职工作珠关系，二通过学历进修，教师的专业理论素养和从事教科研的能力得到明显提升，教育理念得到更新，对教育教学实践产生了推动作用。

骨干教师的培训方式较多，有校本培训，有教育主管部门组织的短期培训班的培训，还有出国培训等，对这些培训方式加以研究，可以发现，培训对于拓宽教师的视野，更新教学理念有着积极作用。

八、研究的主要成效

1．对中学教师的培训意义有了更高层次的认识，对培训方式有了较为整体的了解，对实施培训的具体操作方法有了更为深入的领会。

2．对教师成长过程中一些带有规律性经验能够由感性认识上升到理性认识。

3．教师培训对于形成教师的教科研能力，具有推动作用。有些教师将自己的成长过程形成书面总结，具有一定的推广意义。或者将教学实践遇到的问题，加以思考，写成教学论文。

4．特别是在青年教师培养上，形成比较完善的体制。措施到位，既宽又严，宽严相济，督促与评比结合，形成一个较有利于青年教师成长的校园环境。

5．初步在教师队伍中形成自我发展的目标定位意识，使教师培训工作由过去的“要我培训”变为“我要培训”，增强了参加培训的动力。

九、下一步研究计划

1．进一步加强理论支撑。

2．不断充实已有的研究成果，总结规律，形成各个子课题的研究论文。

3．写出结题报告，撰写教学论文。

美国孩子的爸爸妈妈们在家教中，从八个方面教育孩子学会理财。 一、教孩子认识各种货币的价值及其使用。家长从小就注意让孩子识别各种货币，并教孩子在使用中辨认各种货币的币值是多少，与教孩子学习加减法相结合，与买商品的活动相结合。

二、教孩子养成储蓄观念。美国家长，特别是华裔家长，很重视培养孩子的储蓄观念。

三、教孩子合理使用自己的积蓄。家长除了供给孩子最基本的生活必需品外，有些消费，让孩子用自己的积蓄去开支。