平顶山实验高级中学毕业证样本(3)

实验高中特长生培养成绩骄人，其中李大威同学考入中央音乐学院，彤娜同学被中央戏剧学院录取，张云同学考入中央美术学院，近三年中就有60多名美术特长生考入本科美术院校深造，有三名同学成为人民海军飞行员。实验高中运动队在平顶山市前两届晨光杯比赛中总分一直排在前三名，并创造了许多单项好成绩。学校注重学生综合能力的培养，成立了12个兴趣小组，吸收了700余名同学参加活动，促进了学生全面发展。在河南省数学、物理、化学、生物等学科奥林匹克竞赛中，实验高中就有22人获一等奖，40人获二等奖，42人获三等奖。

以邓小平理论、“三个代表”的重要思想、十七大精神和科学发展观为指导，贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，加强教学管理、教学研究、教学指导、教学评价，继续完善实验高中教学质量评价方案，加强新课程教材跟进培训和课堂教学研究，提高课堂教学效率，开展教学观摩、学习交流活动，提高教师的教学水平，促进教学质量的全面提高。

1、以培养学生创新精神和实践能力为导向，抓好教学过程的改

革与研究，强化服务意识，促进教学研究工作的深入进行。2、开辟各种教师业务进修途径，提高全体教师专业水平及教育技术水平，尤其是青年教师的培训要形成制度化。

3、充分发挥教科处的引领作用，继续深化新课程改革；以素质教育为导向，推进新课程，研究新课标，用好新教材。

4、认真开展优质课评比及观摩活动，帮助青年教师迅速成长。

1、平顶山市实验高级中学切实转变观念，树立“教研服务教学”的意识，把精力投放到提高教学质量上来；认真分析教学改革的发展趋势，研究符合平顶山市实验高级中学实际的教

学管理制度，向教学管理要质量。 2、抓好常规工作落实。重视教学过程的监控，加大教学过程管理的力度。

3、转变质量观念，改革评价方法，形成一套较科学的评价体制。使定性评价与定量评价相结合，结果评价与过程评价相结合，使评价功能能促进教师个人、也有利于平顶山市实验高级中学的长远发展。

4、搭建交流平台，使年轻教师与骨干教师之间、任课教师与班主任之间、优势学科与薄弱学科之间多一些交流机会。要求年轻教师与骨干教师之间结对，骨干教师定期为年轻教师讲教育教学理论。

5、要求领导坚持到教学一线听课、评课制度，帮助一线教师解决教学中遇到的困惑和问题，推动学校加强教学常规管理、帮助教师规范教学行为，对典型的课例进行分析研究，以促进教师业务能力提升。

6、做好高招信息的搜集及研究，及时学习考试大纲与说明，把最新的教学、考试、招生信息及时传递给广大师生。