平顶山实验高级中学毕业证样本(5)

党风廉政建设目标管理责任制，切实转变干部作风，干实事，求实效，坚持公开、公正、公平的原则，力求群众满意；坚持依法治校，健全规章制度，强化民主管理，认真落实教职工民主参与、民主管理和民主监督的权利；切实解决好师生关注的热点、难点问题，关心群众疾苦，解决教职工生活中的实际困难，使教职工气顺心静，干劲倍增；高度重视综合治理工作和安全工作，坚持党政一把手负总责，落实责任制，经常对师生开展普法教育和安全教育，增强师生学法、守法、用法的自觉性，提高安全防范能力，及时排查事故隐患，杜绝安全事故，消除了师生后顾之忧。

市实验高中全面贯彻党的教育方针，依法治教，积极转变教育观念，稳步推进素质教育，强化教科研工作，转变教育质量提高方式，面向全体学生，全方位育人，开展成功教育；强化内部管理，向管理要质量，在生源面狭窄和生源素质较差的前提下，实现了教育教学质量的大幅度提升和办学效益的稳步提高。学校始终坚持把教育教学工作摆在全校工作的中心位置，要求其他一切工作的开

展必须服从和服务于这个中心；牢固树立“一心一意抓教学，理直气壮抓质量”的思想，以质量求生存，以质量求发展。 学校制定了“面向中等生，促进优等生，带动后进生；以教师为主导，以学生为主体，狠抓‘双基’，开展层次教学，确保教学质量大面积丰收”的教学指导思想，依据《中小学教学管理条例》和《教师教学常规》，规范教学管理行为和教师教学行为，把常规管理贯穿到备、讲、评各环节中去，落实到教与学双边活动中去。狠抓课堂教学改革，以提高课堂教学效率为突破口，转变教育观念。课堂教学以教师为主导，以学生为中心，以训练为主线，教学目标、知识传授、学生练习分层次，精讲精练，精讲巧练，增加思维密度，从培养兴趣入手，唤起他们的求知欲，调动他们的学习积极性，既要传授知识，更要教会方法。学校注重学生良好学习规范的培养，制定了学生学习行为规范，并在一、二年级开展实验，引导学生掌握科学的学习方法，养成良好的学习品质。

学校十分重视培养学生的创新精神、创新能力，课堂内外，教师和学生全方位关注、参与创新教育的研究和实施，取得了丰硕的成果。在河南省第16、17届科技创新大赛中，获得一等奖1项，二等奖3项，三等奖11项；在平顶山市第七届科技创新大赛中，获得特等奖两项，一等奖两项

；其中张莎莎同学的《食蚜虫生物学特性观察及对油菜蚜虫的控制作用的研究》代表河南省参加在甘肃兰州举行的全国科技创新大赛，一举获得二等奖，在平顶山市独一无二。 学校坚持以教学带教研，以教研促教学，以研兴校。为了加强教科研工作，在学校的中层机构中专门设立了教研室，明确了各教研组的教研活动时间，并要求每个组都有自己的教科研专题，要求教师结合自己的教学实践开展教研活动，以教研促教学。在抓好教学常规检查落实的基础上，积极开展公开课、优质课、说课竞赛，引导教师精心备课，提高课堂教学效益，减轻学生课余负担。学校多方筹措资金，装备现代化教学设施，优化教学手段，建有教师计算机房，新建了闭路电视教学系统和多媒体教室；组织教师参加继续教育，掌握微机等现代化教学手段操作技术，提高课堂教学效率。学校每周召开一次校务会，专门研究部署教学工作，对教学过程中出现的各种倾向性问题及时解决，中层以上干部深入年级组、教研组、教学班，包班蹲组，了解教情学情，协助开展工作，与广大教师甘苦与共，既密切了干群关系，又便于收集教学信息，及时指导教学，有力地推动了教育教学质量的提高。