石家庄第八十一中学毕业证样本(2)

富有特色的青春期教育该校起步早，影响大，受到国家计生委的高度重视和充分肯定。

2006年，学校为实现“环境育人”的教育理念，投资几十万元进行校园文化建设，文学长廊、艺术长廊、科普园地各具特色，每个教学区、教室、图书馆、实验室、计算机室设立以爱国主义、集体主义为主要内容的宣传牌，营造出“和谐、向上、健康、文明”的育人氛围。

冯松，大学本科学历，中学物理一级教师，省级优秀班主任，优秀德育教育工作者，市级评优课一等奖，区级评优课一等奖，区级优秀教师，区骨干教师全国物理奥赛优秀辅导教师，市级“运用现代教育技术改革物理教学”课题组骨干教师，多次获 “先进文明职工、师德标兵、青年教师之星”称号，因多次带中考、高考毕业班成绩突出，荣立三等功。已有多篇论文获奖或出版，参与主编《最新3+综合高考点津物理》、《全国十所名校冲刺高考物理》等多部书籍。具有先进的管理理念，充分尊重学生，以人为本。讲课不仅生动活泼、形象易懂，而且富有激情，特别能感染学生。教学中注意培养学生的学习兴趣，锻炼学生的思维能力，鼓励学生创造性的进行学习。

冯松语：“首先是教学生学会做人；其次是教他们学会思考；第三教他们具体的专业知识。”

王金玉：本科学历，高中数学一级教师。参加长安区青年教师评优课，获区级数学评优课一等奖。近几年来，发表论文《新课程理念下 如何培养数学创造性思维能力》，并获全国一等奖。

王金玉语：“给学生掌声的同时，也是给自己的心情增添一点亮色；给学生微笑的瞬间，也是给自己的生活捎来一缕春风。”

路召英：本科学历、中学英语一级教师；长安区青年教师评优课 “一等奖”；国家级中学生英语奥林匹克竞赛优秀辅导教师；全国中学生英语作文大赛“优秀辅导教师”；石家庄市“双自主”课题组骨干教师；全国英语“四位一体”实验参研人；2004年10月在《中华当代教育》上发表论文《运用多媒体技术，激活英语学习兴趣》并获论文评比一等奖。曾多次辅导学生在少年素质教育报上发表文章。

路召英语：“积累真实，品味平凡。我愿和我的学生一起学快乐英语、在英语学习中快乐。”

王琦：本科学历，国家级英语奥赛优秀辅导员,中科院心理研究所全国教育科学“十五”规划课题主研人，区级先进班主任,师德标兵,青年教师之星,高中英语一级教师。论文《高中英语教学中培养双自主能力的研究与实践》发表于河北教育实践与研究，《在高中英语教学中学习策略与学生自主能力培养的研究》获中科院心理研究所全国教育科学“十五”规划课题论文评选二等奖。