安徽文达信息技术职业学院毕业证样本(2)

学院所确立的办学指导思想是： 坚持社会主义办学方向，全面贯彻落实党的教育方针和科学发展观；坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以产学研结合为途径，培养培训面向信息技术业、装备制造业、现代服务业的高技能人才，努力把我院办成示范性职业院校。

学院所确定的办学理念是：育人为本，知识为基，技能为重，就业为上。

学院所确定的办学定位是：

1、类型定位：专心致志办高职，办特色高职，办一流高职，办示范性高职。

2、层次定位：以普通高职教育为主，辅之以成人大专继续教育、职业技能培训和中职教育。

3、服务面向定位：立足合肥，面向全省，服务信息技术业、装备制造业和现代服务业。

4、人才培养目标定位：以经济和社会发展对紧缺型人才需求为导向，以产学研结合为途径，着力培养高素质的掌握信息技术、机电技术、现代服务技术的高级技能型人才。

5、学院发展目标定位：2010年前，以建设特色鲜明，省内一流的高职院校为目标，在校生规模8000名；2015年前，以建成省示范职业院校为目标，在校生规模12000名。

（二）师资队伍建设
教师是一校之本，是教育资源中最核心的资源。学院始终把教师队伍建设摆在重中之重的地位，不断增加投入，采取优惠政策，引进一批专业带头人和骨干教师。同时，从企事业单位引进一批高级工程师、设计师、会计师等工程技术骨干，以加强“双师型”教师队伍建设。目前我院“双师型”教师已占专任教师的67％以上。

在加强高学历、高职称、高水平人才引进的同时，努力营造良好的成才环境，培养人才、稳定人才、留住人才。学院每年都组织一批青年教师参加教育部、省教育厅举办的骨干教师培训班，

以提高青年教师的专业水平和教学能力。自2004年暑假开始，每年组织青年教师到专业对口的企业参加社会实践一个月以上，以丰富青年教师的实践经验和专业技能。四年来累计参加社会实践的人数达200人次以上。

选派骨干教师到校外进修或作访问学者；参加教育部、教育厅骨干教师培训班；每年组织教师参加中、高级技术职务申报和科研课题申报工作；出台了《文达学院院内教师专业技术职务评审暂行条例》，经过两次评审，有26名青年教师晋升院内讲师，2名教师晋升副教授。教师每年晋升一级工资，三年内有两次年终考核获得优秀者另增加一级工资；紧缺人才给予特殊津贴；教师在学院住宿一律免费；负责为教师优先办理社保等。

通过几年的努力，学院现已形成了职称结构、年龄结构、学历学位结构、专业结构、“双师”素质结构基本合理的专职教师队伍。