安徽文达信息技术职业学院毕业证样本(3)

（三）实习实训基地建设
根据高等职业教育人才培养目标要求，为增强学生的实践能力、就业能力和创业能力，建院一开始就十分重视院内实习实训条件的建设。2003年经专家评估和省教育厅推荐，国家教育部、信息产业部下文（教职成【2003】5号），确定我院为国家级计算机应用与软件技术培养培训基地。2005至2006年度，国家财政部、教育部下文（财教【2005】295号），奖励支持我院320万元人民币，用于购置教学仪器设备，加强计算机应用与软件技术实训基地建设。基地由八个中心和35个实验室组成。

我院“基地”建设的实际成效：
1、大大改善了实习实训条件

由于“基地”软、硬件设施的先进性，能根据专业岗位对基本技能和职业核心技能的要求，能进行结合课程的一般实验，能进行真实案例及建造模拟真实环境的教学和专业技能结合实习实训，保证了学生实践教学总学时达到40%以上，为培养学生的专业基础实践能力提供了可靠保障。

2、促进了实践课程的建设与改革

2006年我院进行了一次重大教学改革，把职业素质教育、能力培养贯穿于人才培养的全过程。以产学结合、工学结合、订单式培养为主线，以实践教学为突破口，以课程体系和教学内容改革为重点，重新修订教学计划，突出三种能力的培养：信息化处理的基本能力、专业核心能力和职业能力。为此，重新编写了66门实践课程的教学大纲、实践指导书和实训教材，形成了实践教学体系和实施管理规范。

3、推进了职业技能培训和双证书制度

教学计划规定，每个专业都确定一至两个职业资格证书培训，嵌入到教学计划中。职业资格证书考前培训在课程教学中进行。如计算机安装调试员证书、办公自动化操作员证书、网络管理员证书、MCDBA（微软数据库管理员）证书、MCSA（微软系统管理员）证书、会计电算化证书、会计从业资格证书、思科认证证书等。

4、面向社会进行培训和服务

“基地”面向社会每年进行职业培训1500名以上，为大批青年创造了就业机会；暑假还先后为太湖县、岳西县、颍上县、寿县中小学教师免费进行信息化技能培训，受到四县教育界欢迎和充分肯定。

（四）成立产学研合作指导委员会
实行校企合作、产学研结合是实现高职高专院校办学特色、创新办学模式的必由之路。我院是安徽省软件行业协会的团体会员单位，通过省软件行业协会，我院与行业协会在合肥市、巢湖市的二十几个会员单位签订了合作协议，并由省软件行业协会牵头，与我院组成了“安徽文达信息技术职业学院产学研合作指导委员会”。组成单位为：工大高科信息技术有限公司、安徽新软电子有限公司、安徽电子科学研究所、合肥傲鹏动画技术有限公司、安徽江南机械有限责任公司、合肥文达电子有限责任公司等29家企业。省软件行业协会理事长汪炳兴（原省电子局副局长、高级工程师）任产学研合作指导委员会主任，我院分管教学工作副院长任副主任。合作指导委员会制定了暂行工作条例，明确规定了合作指导委员会的职责和工作方式，每学期召开一次会议，讨论研究我院的专业建设、教学计划、课程改革、学生实习安排、毕业生就业、安排青年教师参加社会实践等事项，并每年进行总结。现在合作企业已由IT企业扩展到装备制造业和现代服务业，基本覆盖了我院所设全部专业。通过这种合作平台，我们不断创新人才培养新模式，促进“订单式培养”，开拓就业渠道，加快了“双师”队伍的成长，使学院与相关企业达到深度、紧密合作的水平。