合肥学院毕业证样本(7)

建校以来，合肥学院始终坚持改革创新，不断探寻地方高校科学发展之路，确立了“地方性、应用型、国际化”的办学定位和大力培养适应地方经济社会发展需要的高素质应用型人才的培养目标。学校根据我国和本地、本校实际，借鉴德国应用型人才培养理念，积极完善高素质应用型人才培养模式，大力进行教育教学改革。通过市场调研和专业分析，科学制定各专业人才培养方案。以专业建设为核心、以学科建设为支撑、以能力培养为主线、以课程建设为基础，统筹安排理论课程与实践课程、第一课堂与第二课堂、显性课程与隐性课程，从学期设置、课程与实践教学、质量保障与评价体系以及资源保障机制等方面，精心做好人才培养的顶层设计。通过增加专业导论课、增设认知实习学期（安排在大二年级第二学期末四至五周和暑假）、逐步推进模块化教学改革等改革举措，重构课程体系，加强专业建设，实现了由“学科导向”向“专业导向”和由“知识传授”向“能力培养”的两大转变。学校还通过实行“N+2”考试改革、开展项目驱动教学法、试行学生“TA”制度、实施公共体育课“俱乐部式”教学、实行第二课堂学分管理、增加实践教学课时、改进实践教学方法、推行实习教学新模式（实习就业一体化、多专业组团实习和管理方式一体化、产学研一体化）等项改革，提高学生的学习能力、实践应用能力、创新能力和创业就业能力。学院大力加强师资队伍建设和实验室建设，开展了教学基本功竞赛、专家评教和学生评教、争当“三育人”先进个人和师德建设先进个人活动；出台了学风建设“六大工程”实施意见，开展了争创“优良学风班”、争做“三好学生”等活动，并连续四年开展评选表彰“十大榜样学子”活动。通过以上改革和活动，提高了人才培养质量。

近几年，学生参加各类赛事就获全国奖项30多项，其中2008年在第三届全国大学生机械创新设计大赛中荣获一等奖；2009年又分别在NEC杯全国大学生电子设计竞赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛世博会专项大赛和“毕升杯”全国电子创新设计竞赛（本科组）等科技赛事中获得一等奖，并以竞赛总成绩位列全国447所参赛高校第28位的佳绩荣获“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛优秀组织奖。合肥学院击剑队队员在全国大学生击剑锦标赛中共摘得23块金牌，并两次代表中国参加世界大学生击剑锦标赛。2005-2009年，学校学生多次获得全国大学生电子设计竞赛国家一等奖、省一等奖；全国校园文化建设优秀成果三等奖；全国大学生击剑锦标赛金牌11枚；全国大学生击剑锦标赛男女个人冠军、团体亚军；全国大学生艺术展演国家二等奖、省一等奖；首届“挑战杯”安徽省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖等，2009年挑战杯成绩位居全国高校并列第28位。