上海杉达学院毕业证样本(2)

金融学科

与中国建设银行等31家金融机构签订了校外实习基地协议，每年送学生前去实习。并且与“建设银行”、“交通银行”、“上海高敦”等金融机构进行深度合作，通过“上机模拟+情景互动+校外基地实践”，使人才培养与社会需求无缝对接。与陆家嘴人才金港合作，利用人才金港的“国际名家大讲堂”开拓学生视野，把创业教育、创业实训和创业大赛形成一个创业教育体系。与中国（上海）大学生创业园合作， 同时也与鑫灵创业园合作部分实务课程、社团活动指导由金融机构一线员工全程参与，择优推荐实习和就业，初步形成了“理论—实务—实习—就业，一条龙”模式。

旅游管理学科

旅游管理专业创办已达二十年。面向旅游产业链以及旅游相关行业的一线运营管理岗位。注重理论教学与实践实训紧密结合，培养专业知识较实、实践能力较强、综合素质较高、适应全球化竞争的应用型专业人才。就业率连续三年达100%。

外语学科

自2005年以来，上海杉达学院大学英语听说课程的师资队伍一直以外籍教师为主、中方教师为辅，每学年承担听说课教学任务的外籍教师8到9名，中方教师4到5名。双方通力合作，为提高该校学生的英语听说

能力和跨文化交际能力、增强学生学习兴趣、丰富校园英语文化氛围做出了有益尝试，并取得了一定成绩。历年来该校毕业生的英语应用能力一直得到社会各界和用人单位的充分肯定，该校学生不但在四、六级考试中成绩保持稳定，也曾在各级英语演讲比赛中多次赢得荣誉。2013年秋季，该校选手荣获外研社主办的CCTV杯演讲比赛上海赛区一等奖，其出色的语言应用能力得到了评委专家和现场观众的一直好评。

上海杉达学院的英语“特色”不以应试为目的，而是以提高英语综合应用能力和自主学习能力为目标，在教学和科研中探索和实践符合该校学生的教学模式，为社会培养具有语言技能、跨文化沟通技能和学习能力的人才。这一理念与2007版《大学英语教学要求》的教学目标一致，将应用能力，尤其是听说能力的提高作为大学英语教学的重要目标之一。为此，大学英语部从2012年9月起与解放教育传媒下的上海早启鸟教育信息科技有限公司（Earlybirds）合作，组织高素质、训练有素并且教学经验丰富的外籍教师和中方教师开展大学听说课程建设，重点在听说课教学法、第二课堂活动和评估手段等方面开展一系列教学和科研活动，充分利用多媒体技术，探索和实践具有“杉达”特色的听说课教学和评估模式。

教学建设

学校已建有网络中心、计算中心、电教中心、语言实验中心、电子阅览室和多媒体教室等公共教学实施，以及电子与数字逻辑、通信原理、信号与系统、计算机组成、计算机网络、微机接口与单片机、会计电算化、电子商务、艺术设计和广播电视摄影等10个专业实验室，计算机总量达2129台，教学用设备总值达3411万元。