诸暨草塔中学毕业证样本(23)

什么样的管理思想就有什么样的管理行为，从而产生什么样的管理效果。正是因为我们注重以人为本的、有血有肉有魂的“民主化、规范化、科学化”的管理，管理的活力充分呈现：教师敬业爱生、乐于奉献、牺牲小家为大家，学生文明守纪、勤奋好学、爱同学爱老师爱学校。这样一个“既有统一意志，又有个人心情舒畅”的校园，自然适合于学生“自主、理性地发展”，适合教师快速“成长、成熟、成名”。以适合人的成长、发展为基础的管理内化为师生自觉的行动，由他律走向自律，实现了管理的高效。

学校成立了心理咨询室，并设立心理咨询信箱，为学生进行个别与团体心理辅导。开创家校联系网络，建立校外德育基地，学校着力构建以学校教育为主体，家庭教育为基础，社会教育为延续的三结合教育体系。学校德育教育已形成了网络化、全程化的格局。

学校档案管理制度健全，分工明确，专人负责。各类档案齐全、规范，使用效率高。学校档案室被评为绍兴市一级档案室。

学校有制度健全的党组织和工会，定期召开教职工代表大会，充分调动教职工参与学校民主管理的主动性和积极性。

学校实行校务公开栏、家校联系制度和专设的反馈信箱等有效途径，学校领导能及时了解师生、家长对学校的期望和要求，并加以改进和落实，师生及家长能经常有效地参与学校重大决策和监督学校工作。

学校后勤工作坚持“师生满意是我们的追求，家长满意是我们的心愿”的服务理念。不断提高后勤人员服务意识、服务态度、服务质量。同时推行民主管理，民主监督，设立意见箱和投诉信箱，让每一个师生员工都来关心后勤工作，从而促进后勤服务的工作更具服务性，时效性。

学校倡导勤俭办学，厉行节约，学校财务制度、会计制度健全，管理严格，能严格执行经当地物价部门认定的收费标准收费，透明度高。

学校的校产管理制度健全，管理人员职责分明，领用校产物品手续齐全，并建有校产使用个人帐户，后勤部门定期清点核实，根据使用情况办理有关的交接、赔偿、报废、注销手续。

2000年8月学校建成校园网，所有办公室、教室、机房均联网，并与市教育局教育网联网。学校建有校园网站http//www.ctzx.net,2005年3月全面改版，设有学校介绍、教学科研、教师频道、学生园地等栏目，同时建有数学教研组专题网站“草中数学网http//ctmas.zjjy.com”和教科研信息平台“草塔中学教科研网http//www.czjky.net”，为加快学校教育信息化、推动学校现代化提供资源和技术方面的支持。同时学校采用Lotus-notes局域网邮件系统，校内公文、即时通知网上发布，教务处排课采用“自明排课系统”科学管理。教务信息采用电脑软件录入查询管理，校产、财务、餐厅、图书借阅等采用计算机管理，实现后勤管理科学化。