许昌学院教育科学学院毕业证样本
许昌学院教育科学学院毕业证样本、报到证样本、档案、学位证样本等。师资力量
教育科学学院(教师教育学院)现有专兼职教师及教辅人员59人。其中教授4人,副高职称11人,中级职称26人,助教17人,博士研究生4人,硕士研究生42人,师资力量比较雄厚。学院近自2008年的5年来承担各类课题70项,其中省部级以上10项、地厅级60项;出版学术著作(含教材)10余部;发表学术论文160余篇;有多项成果获地厅级以上奖励,科研成果突出。
硬件设施教育科学学院(教师教育学院)现设有教师教育教研室、应用心理教研室、小学教育教研室、学前教育教研室、艺术教育教研室、咨询心理学室、心理实验室、心理学与心理健康教育教研室、教育学教研室。实验室包括心理测量实验室、行为观察实验室、团体心理训练室、心理咨询诊疗室、音乐治疗与放松实验室、心理宣泄实验室等,还包括舞蹈、音乐、绘画等训练室。实验仪器设备价值1448589元。2012年我们申报了中央财政项目,拨款200万,用于教师教育和学前教育实验室建设,同时我们还申报了葡萄牙贷款项目300多万,用于心理实验室建设。
心理学专业设置
一、专业名称与专业代码
专业名称:应用心理学 专业代码:071502
二、培养目标及培养要求
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展的,具备心理学的基本理论、基本知识,接受心理学科学思维和科学实验的基本训练,具有良好的科学素养,具备进行心理实验和心理测量的基本能力,能在教育、企业、医疗、社区和行政管理等部门从事心理学教学、心理辅导、心理咨询服务、人力资源管理、营销与消费等工作的高素质应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习心理学基础理论和心理咨询与心理治疗、营销与消费心理学的基本原理以及专业知识技能等两大方向的内容,通过学习掌握心理咨询、营销与消费心理学等领域的知识技能,具有从事行业心理咨询与管理、商业营销、人力资源管理等工作的能力。
毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:
1、要具有坚定的政治方向,树立科学的世界观、正确的人生观和价值观,具有良好的社会公德、职业道德与团队合作精神;
2、掌握心理学、应用心理学的基本理论、基本知识和实证研究方法,掌握相关的测量、统计方法;
3、具有对应用心理学研究领域的现实问题进行调查、诊断、咨询、辅导的初步能力;了解应用心理学领域的最新发展动态和应用前景;
4、具有较强的人际沟通、组织协调及管理能力,具有行业心理咨询、心理健康教育的能力,具有企事业单位、人才市场、工商业领域从事营销与管理的能力;