许昌学院教育科学学院毕业证样本(3)
三、主要课程
儿童发展心理学、学前卫生学、学前教育概论、幼儿游戏理论与实践、学前教育科研方法、学前儿童音乐教育、学前儿童美术教育、幼儿园教育活动设计与指导、中外教育简史、儿童心理测量、幼儿舞蹈创编、幼儿歌曲弹唱等。
四、修业年限及授予学位
1、学制:标准学制为4年,可在3—6年中完成学业。
2、学位:符合许昌学院学士学位授予条件的,授予教育学学士学位。
五、毕业学分要求
本专业最低毕业学分为175学分;其中通识类必修课应修满44学分,选修课应修满12学分;专业基础课应修满54学分;专业方向课程应修满40学分;集中实践教学环节应修满25学分。
小学教育专业设置
一、专业名称与专业代码
专业名称:小学教育 专业代码:040105W
二、培养目标及培养要求
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有现代教育理念和良好的职业道德素养,具备扎实的小学教育专业知识和教育教学技能;具有较强的适应性和一定的教育研究能力;能在小学教育、教学、培训、管理等领域及机构,从事小学学科教学、管理等工作的高素质应用型人才。
培养要求:本专业学生主要学习小学教育方面的基本理论和基本知识,受到系统的的小学基础学科教育、教学、研究技能的基本训练,能独立分析和解决小学教育领域的实际问题;具有解决现实问题和矛盾的教学、科研与管理能力。
毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质:
1、具有坚定的政治方向,树立科学的世界观、正确的人生观和价值观,热爱教育事业,具有教书育人、为人师表的思想道德素质;
2、掌握本专业所需的小学教育学、儿童心理学、小学学科课程与教学、教育科学研究方法等方面的基本理论与基本知识;
3、具有稳定的心理素质,了解小学教师的职业属性和工作特点,熟悉国家和地方小学教育的方针、政策、法规,具有多方面的兴趣和良好的艺术修养;
4、掌握科学的教育理论和方法,具有先进的教育思想和理念,了解我国基础教育课程改革的现状,能够从事小学语文教学、数学教学的教学工作,并兼教其他学科,能承担班级教育管理工作;
5、能够阅读英语专业文献,具有获取相关信息进行文献检索的基本能力;
6、具有一定的课外活动设计与指导、撰写论文的能力。
三、主要课程
教育通论、普通心理学、儿童发展心理学、教育心理学、班级管理、管理学基础、教育科学研究方法、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学英语课程与教学论等。
四、修业年限及授予学位
1、学制:标准学制为4年,可在3—6年中完成学业。